毛巾獨木橋
Read More
兒童語言發展是一個動態又重疊的狀態
每個孩子都有屬於自己的成長時區
透過不同的方式學習茁壯
儘管每個兒童的差異是個人化的
但透過一定的脈絡發展
能讓我們了解這時候的孩童能力
進一步 調整照顧者給孩子的語言支持
最近有許多家長來上課時都會詢問老師關於練習小手力氣的相關問題🙋🙋♀️
剛好前陣子又到幼兒園分享大小肌肉的居家活動，覺得可以整理一下文章跟各位分享。
觸覺敏感會影響專注力嗎？
Ａ：會，而且影響很大！觸覺敏感會影響到...
* 注意力：容易因為一點震動或有人走過就去注意，注意力受影響。
* 情緒： 容易有太興奮停不下來的情形，也容易因為敏感而生氣。
* 日常生活：可能因為不喜歡的感覺，不願意執行某些日常活動。
Read More
如何進行正念練習
那我們要如何進行正念練習呢？
最基礎，也最好入門的方式就是：身體覺察。
因為身體只能存在於『當下』，
無法停留在過去，或者是搶先到未來。
身體覺察的方式可透過：呼吸覺察、聲音覺察、身體掃描、行走靜觀、立式瑜珈、躺式瑜珈等等。
也就是說藉由觀察自己的身體，來練習專注當下。
再更進一步、更深層，還有想法、情緒的覺察練習。
Read More
道歉不難，真心道歉才難！大人應該如何引導孩子真心道歉呢？
Read More
兩歲的孩子躺地板，應該是多數家長都有經歷過，或是正在經歷中的惡夢吧！
常常是帶進了百貨公司的玩具點，小孩整個瘋狂想要買玩具，沒有買的話要出去時就開始躺地板了，或是去便利商店可能也會遇到這種情形....
小孩OS：這招很有效，我就是要表達我想要這個想要那個！我很有想法！在我的世界沒有丟臉這回事，丟臉是老爸老媽的事～
Read More
常常在上親子課程的時候被家長問～
：老師他都安靜不下來，是不是太過動了？
：他都沒有辦法安靜坐下超過五分鐘，是不是專注力不好？
：我們都有帶出去放電，但我都累了他還沒累！
以上問題是不是深深困擾著家長們呢🤣？
小孩墊腳尖走路有關係嗎？4個重點要知道
Read More
臨床上偶爾碰過幾個孩子一起參與活動時
大家遊戲進行得順暢融洽一但老師或家長贏了
孩子馬上就翻臉不玩了
然後大發脾氣
關於「情緒控制」的方法百百種，每次談到這個議題的時候總是諸多父母心頭的痛。
方法跟道理其實都很簡單，但執行上要考量的因素實在太多🤣
今天來分享國外網站的「忍者龜技術」
此技術/技巧最早是教導成人面對憤怒時的應對方法，後來也被成功應用在學齡兒童身上。
3種技巧教導孩子做家事
從幫幫忙開始，到自動自發的過程，父母需要幫助孩子慢慢建立每天都做的習慣。
從「自己」的個人衛生清潔開始，到可以陪著父母一起完成一件事。這些都是孩子參與這其中慢慢累積的經驗。
一歲左右可以自己丟尿布，兩歲左右可以幫忙擦桌子。
三歲可以倒垃圾，四歲可以去遛狗
不是所有行為都有獎勵
當孩子今天做了本份內要完成的事，比如：在晚餐前完成了作業。我們可以做的是，稱讚他今天很用功快速的完成學校的工作，而不是他完成後，立刻給他任何物質上的回饋喔！
尤其是 4～6歲的孩子發展“自動自發的時期”。
我們要學習讓孩子在日常生活中獲得「成就感」，除了正向的支持鼓勵外，更重要的是孩子自己動手完成而獲得的內在滿足。
學步鞋怎麼挑？職能治療師最看重這5個重點
Read More
我們該如何幫助這些低張力的孩子呢？
在陪玩的過程中可以增加一些難度，多引導孩子「動起來」
比如故意把積木放在離孩子兩步的爬行距離
或者是把玩具拿高高讓孩子用跳或墊腳的方式拿⋯等等
小朋友的腳丫丫肥肥短短的是不是超可愛😍😍
您們觀察過孩子的腳其實每個階段都會有不一樣的變化?
不同年齡層
可表達多少的詞彙量?
臨床上很多家長來諮詢
都想了解目前孩子口語表達的詞彙
是否符合正常發展區間
今天跟大家分享
各年齡孩子可表達及理解的詞彙量
這個實驗隨機分配受試者（平均年齡為11.76歲)到實驗組及對照組。
實驗組需要參與八週的正念課程，
對照組則是參八週的SCRATCH課程。
結果顯示：
1. 實驗組的持續性注意力測驗成績在八週後顯著高於對照組。
2. 介入前，持續性注意力比較好的受試者會有比較好的CEN-DMN網絡平衡。