■ 要上幼兒園了！
幼兒園是孩子人生中一個重要的里程碑。
很多孩子第一次離開家，要去一個陌生的地方待這麼長的時間。
不只孩子會感到緊張。我們也會替孩子感到擔心。

■ 和家中大不相同。
幼兒園可以學習到很多新事物。
有很多孩子的陪伴。
同時意味著，孩子必須要開始團體生活。
和在家中是相當不同的。
透過繪本，可以幫助孩子事先想像幼兒園的生活模式。

1.對老師的表達

進到園所，老師可能無法馬上這麼了解我們的孩子。孩子能夠做一些簡單的表達就顯得相當重要。

孩子可以表達自己的生理需求：餓、渴、累了、想上廁所、撞到了、跌倒了、哪裡受傷、哪裡痛痛。

以上的狀況，孩子是否能夠表達出來呢？

除了心理上的準備，有一些能力，若孩子入學前可以先備妥這些技能，在銜接入園時緊張與不適應感就可以大幅降低。

➊生活自理能力

➋認識與熟悉幼兒園

➌自我表達能力

從以下著手：

➊生活自理能力

最基礎的拉上書包拉鍊、穿鞋襪、自己吃飯。都是孩子每日要面對的環節。

如果孩子還不會，在學校就必須等待老師幫忙。

甚至心裡可能會想，在家都有......幫我，為什麼這裡要自己來，家裡好像比較好。自然不喜歡學校。

陪孩子寫作業真的是人生一大考驗。

還記得朋友跟我說，一開始想說孩子升國小擔心壓力大，跟安親班老師說不要給孩子壓力，寫不完的帶回家，他再自己教。

幾天過後......他就跟安親班老師說，老師，還是拜託你帶他寫完吧！

分享每年都會跟新生家長說的帶孩子寫作業3個常見的誤區！

關於孩子握筆，是爸媽很擔心的議題之一。

但每次諮詢時，還是很常遇到不正確的觀念，今天一起分享讓大家可以釐清。

「握筆能力並不是一天養成的」

除了入小的孩子要注意。其他中小班的孩子，更希望孩子透過活動練習，就可以先培養必要的動作能力，等待學書寫的時候，可以開心的沈浸於書寫閱讀的快樂中。

「學習應該是件開心的事」

你是否擔心你的孩子聽理解能力需要增加？
或是總覺得小朋友注意力不好？

感覺跟他說話但孩子好像有聽沒有懂呢?

如果你想了解如何提升孩童聽理解
可以參考言言老師 提供的三種方法
從日常生活中調整 在一邊學習的過程 一邊玩樂

想培養孩子多一點表達練習
就需要給他等待及溝通的機會
家長可以嘗試在生活中
營造充滿溝通機會的情境
讓孩子培養要求、拒絕、打招呼、選擇...

今天跟大家分享五個遊戲
讓你成為孩子的大玩偶
孩子也有更多的口語表達練習
當家長把玩具給孩子的時候
別忘了要等待一下
給孩子摸索玩具
嘗試玩具遇到挫折的時機
這樣孩子還有與家長互動的動機

以下跟大家分享三種吹泡泡時可以教學的方法

1. 共同注意力及社交遊戲

在玩吹泡泡的時候
可以透過一起注視泡泡
培養共同注意力
提升社交能力

輪替轉換活動可以讓孩子跟家長輪流吹泡泡
一個人當吹泡泡的角色
一個拍打泡泡 或是 拿杯子接住泡泡
透過這樣的遊戲互動
讓孩子在玩樂中學習社交及輪替技巧

在語言表達中
敘事能力是一項相當高階的語言能力
當在敘述時，包含許多語言策略
像是需要相當的詞彙量、語法使用、認知能力
前後順序、因果關係、人際互動等等

臨床上經常聽到家長分享
自己的寶寶們常以單字表達居多
不太說雙詞結合句(例如: 襪襪拿拿) 或 小片語 (拿起來)
這時我們可以用什麼策略協助孩子呢?