陪孩子寫作業真的是人生一大考驗。
還記得朋友跟我說，一開始想說孩子升國小擔心壓力大，跟安親班老師說不要給孩子壓力，寫不完的帶回家，他再自己教。
幾天過後......他就跟安親班老師說，老師，還是拜託你帶他寫完吧！
分享每年都會跟新生家長說的帶孩子寫作業3個常見的誤區！
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關於孩子握筆，是爸媽很擔心的議題之一。
但每次諮詢時，還是很常遇到不正確的觀念，今天一起分享讓大家可以釐清。
「握筆能力並不是一天養成的」
除了入小的孩子要注意。其他中小班的孩子，更希望孩子透過活動練習，就可以先培養必要的動作能力，等待學書寫的時候，可以開心的沈浸於書寫閱讀的快樂中。
「學習應該是件開心的事」
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搓黏土也可以認識數字嗎？治療師最推薦的 4 種有趣玩法！
1. 學習數數與數字概念
使用雙面的數字物品圖卡
根據圖卡上的 數字練習配對
在情境中學習數字
像是
家長可以示範: 金魚吐出五顆泡泡
一顆棉花糖放在咖啡裡
白雲落下七顆雨滴
孩子可以一邊搓黏土做造型
一邊數數 學習數字的概念
讓學習數字 有圖案 也有文字! 學習更簡單
你是否擔心你的孩子聽理解能力需要增加？
或是總覺得小朋友注意力不好？
感覺跟他說話但孩子好像有聽沒有懂呢?
如果你想了解如何提升孩童聽理解
可以參考言言老師 提供的三種方法
從日常生活中調整 在一邊學習的過程 一邊玩樂
想培養孩子多一點表達練習
就需要給他等待及溝通的機會
家長可以嘗試在生活中
營造充滿溝通機會的情境
讓孩子培養要求、拒絕、打招呼、選擇...
今天跟大家分享五個遊戲
讓你成為孩子的大玩偶
孩子也有更多的口語表達練習
當家長把玩具給孩子的時候
別忘了要等待一下
給孩子摸索玩具
嘗試玩具遇到挫折的時機
這樣孩子還有與家長互動的動機
以下跟大家分享三種吹泡泡時可以教學的方法
1. 共同注意力及社交遊戲
在玩吹泡泡的時候
可以透過一起注視泡泡
培養共同注意力
提升社交能力
輪替轉換活動可以讓孩子跟家長輪流吹泡泡
一個人當吹泡泡的角色
一個拍打泡泡 或是 拿杯子接住泡泡
透過這樣的遊戲互動
讓孩子在玩樂中學習社交及輪替技巧
在語言表達中
敘事能力是一項相當高階的語言能力
當在敘述時，包含許多語言策略
像是需要相當的詞彙量、語法使用、認知能力
前後順序、因果關係、人際互動等等
臨床上經常聽到家長分享
自己的寶寶們常以單字表達居多
不太說雙詞結合句(例如: 襪襪拿拿) 或 小片語 (拿起來)
這時我們可以用什麼策略協助孩子呢?
你的孩子是否在跟你互動時
是眼神注視偏向在物品比較多？還是人比較多呢?
會不會讓你感覺好像跟他溝通時
他沒有在聽你說話呢?
你是否曾經碰過
請孩子收玩具準備出們上課
寶寶卻大哭大喊 :「不要不要！我還要玩」
情緒一觸即發不可收拾
連急著趕出門的家長
情緒也被扇動了
其實在處理孩子情緒之前
我們可以先試著了解孩子
產生情緒的原因
遊戲在孩子童年過程裡
扮演十分重要的角色
好好玩遊戲的能力可以滋養
孩子創造力 想像力及社交能力
透過探索遊戲的過程
開啟對世界的認知及摸索
今天要跟大家分享遊戲發展的六階段
希望家長可以更了解玩遊戲的重要
當小朋友進入到幼兒園
開始學習適應團體生活
練習社交互動能力
孩子主動示好
想加入其他小朋友一同遊戲
但對方不一定想要跟孩子玩
甚至會拒絕孩子
所以當孩子出現人際挫折
跟家長反應：同學不跟我玩
可以怎麼辦呢?
寶寶在這個時候快要接近一歲了，這時期開始發展基礎溝通及語言能力
寶寶所了解的詞彙，通常大於表達，另外，對於簡單指令慢慢可以理解
今天跟大家分享幾個小遊戲，鼓勵寶寶可以多表達，多溝通
恭喜孩子五歲了！這是一個喜歡競爭比較，同時又害怕挫折，卻也常常很暖心的年紀！五歲（60個月）的孩子，可以跟他玩什麼呢？
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恭喜孩子五歲了！這是一個喜歡競爭比較，同時又害怕挫折，卻也常常很暖心的年紀！五歲（60個月）的孩子，發展里程碑在哪裡呢？
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並不是練習那些提升專注力的小遊戲，就可以有效促進專注力
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