艾米看一看昨天的剪紙煙火說:「煙火好像曼達拉花」，這讓我想到可以用簡單的顏料與貼紙就能創作曼達拉花。今天用黑色色紙試玩，真的很繽紛，變成熱鬧的煙火，孩子們在做煙火的時候可以練習規律和對稱圖形喔！另外再用摺紙做幾隻奔跑小老虎放在底下，就更熱鬧了！煙火跟小老虎的作法下面都有教喔，一起來試試看吧！註：「曼達拉」是Mandala ，常被翻譯為曼達拉或曼陀羅，在梵文中是圓或完整的意思。它沒有一定的圖案，是依照創作者在圓圈內畫出對稱、和諧的幾何圖型，無論是創作的人或者觀賞的人，都可以透過觀看圖形將注意力帶回和諧與秩序，在古印度被用來做為協助靜心的工具，這樣的圖案也象徵和諧完整的宇宙。
Read MoreNyle 最近對形狀很有興趣，隨手拿起的東西都會開心的說出形狀，「毛巾-長方形，橡皮筋-圓形」，前幾天Nyle 還用媽媽留下的廢紙剪形狀，開心的說「這個是square、這個是triangle、這個是rectangle！」剪出來的還挺能意會的喔！想說既然Nyle 現在對形狀又有興趣了，那媽媽就想個形狀遊戲吧！這個遊戲可以培養幼兒對幾何的敏銳度，三角形、圓形、正方形可以是哪些形狀組合而成的？讓小朋友在基本圖形之外，多認識延伸的圖形，在培養幼兒幾何能力的同時也可以培養幼兒空間概念，對幼兒形狀認知發展很有幫助喔！這個拼圖很好做，也很適合當作幼兒園數學區角的教具！
Read More六型六色積木有哪些玩法？六型六色積木有沒有範例跟學習單？當然有的！前幾天跟各位說好的「六型六色圖檔」來囉！因為檔案真的有點多，整理分類需要一點時間，終於今晚趁著心情愉悅迅速歸類檔案，上架到Google雲端資料夾了喔！這裡先提醒各位有需要的家長、老師，「禁止商用、禁止商用、禁止商用」！非常重要所以要一直強調「禁止商用」！
Read MoreCubicus可說是一個很有深度的積木。雖然玩起來是需要多一點的想像力，但是每個積木已經都已經被設計成可獨立也可以堆疊串連的狀態。漸層色的naef Cubicus 就像空間魔術師一樣，深處藏了一個三度空間，將體積、容量、空間、數學、美感等各種概念融入的立方積木，讓積木變得好玩又有深度。明明自己數學奇爛無比，玩起Cubicus在拆解與建構之中，突然有很多感想，超級不像我的。好像是被什麼數學大師阿基米德之類的附身了吧！下面一起來看看這款幾何積木的介紹及玩法！
Read More在成為一名積木設計師的道路上，Tawa不規則木製積木的設計師- Christian Spiess自不同的領域中汲取了許多的經驗，工作經歷包含木工、室內裝修等，其中非常特別的是，Christian曾在加拿大的牧場工作，並同時為當地行動不便的朋友開辦木作工作坊。Christian在瑞士的洛桑藝術大學完成學業，接著在巴黎於Ronan and Erwan Bouroullec (法國著名家具設計師品牌，點這裡看北歐櫥窗的介紹) 工作四年，2013年在蘇黎世創業，在和許多世界知名的各大企業合作的過程中，他也發展出了許多直截了當、卻又富含精巧細節的設計物件！小朋友們知道木製積木是如何被思考、設計出來的嗎？設計師平常的生活又是如何？一起來看看這個絕美幾何積木的世界！
Read More該如何建立幼兒的幾何概念呢 ? 從可以看得懂基本的三角形、正方形、圓形，再來老師帶著小朋友們做剪紙、走迷宮這類的勞作開始，讓幼兒認識形狀，接著小學之後的幾何概念就更複雜了，有更多不同的空間圖形運算。那麼，為什麼認識幾何對幼兒那麼重要呢？幾何跟美感又有什麼關係？在接下來的文章中更仔細的介紹：幾何是什麼？藝術史享有盛名上的包浩斯對幼兒幾何有甚麼影響？幼兒學幾何有哪些好處？怎麼樣可以讓幼兒認識幾何? 在這篇中我們會用五款很美的瑞士naef幾何積木來示範幼兒怎麼玩幾何，幫助兒童建立幾何形體概念!
Read MoreOsmo 虛實互動遊戲，一開始搞不太清楚這是什麼的我，還興趣缺缺，偶然發現它不止有英文，還能轉換成中、西文（還有其他語言哦），立馬估狗研究，這互動遊戲真的讓我太驚艷了！遊戲內容設計，我跟隊友也非常喜歡，Osmo 有依據年齡提供不同組合，各組合都有搭配幾樣教具，配合不同遊戲做操作跟互動，這些遊戲也都含括孩子各領域發展。包括：語言/認知/聽力、解決問題的能力、想像力/自信心。今天先介紹幼幼天才啟蒙組這組，建議是3-5歲適合，但我們家6歲跟10歲的姊姊也跟著玩得不亦樂乎，也拿給2歲多的小童們玩，大家全湊在螢幕前一起玩，所以我覺得這是最超值的一組，內容包括2盒教具跟4個遊戲，包括：字母練習、花漾魔術、變裝派對、故事情節。每一樣遊戲都可能讓孩子玩上至少一個小時，且我必須得說，所有配件質感真的很好，因為實在太好玩，後來我又加購了創意激發組，也是大推薦！
Read More剛開始玩Tawa 還真摸不著頭緒，上看下看左看右看…怎麼看都好看，360度的完美無死角，可是他的規則好奇怪內都看不懂～相互交錯的角讓積木看起來變得很複雜，但實際上是把5cm的立方體剪掉幾個角做成的特殊結構。對！他還是很複雜。好幾次想到就一個個的算一個立方體到底有幾個角。如果我沒算錯的話…….18個角！好幾次忘記自己算到哪裡去了，而且一直頻頻回憶起在算多邊形的學習生活。讓小朋友玩這個不規則的木製積木可以培養幼兒幾何、建構的能力，還有幼兒美感的能力！一舉數得喔！
Read More今天玩了好玩的甜菜印章畫，作法很簡單！甜菜根削皮，切成想要的印章形狀。削下來不用的甜菜根碎屑加一點水，打成汁、過濾，當成印泥，就可以開始玩啦！蓋印畫遊戲可以讓孩子們練習手眼協調、肌肉控制的能力。甜菜汁帶點莫蘭迪紅的顏色很美麗，不管是拿來印情人節卡片，或是作成過年的年畫，都很適合喔！
Read More利用黑色底紙讓染印紙的顏色能跳出來，並增加顏色對比和層次感，避免顏色過於花俏而失焦，簡單剪個圓弧形，拼拼湊湊就能擁有美麗的玫瑰花囉！作法很簡單：將染印紙剪成：圓弧形、水滴形、圓形、葉形，利用口紅膠黏貼至黑色底紙上並沿外圍剪下。再準備葉子和花瓶形狀紙張，黏貼順序為葉子、花瓶、花朵，就可以囉！這個活動可以帶著小朋友觀察玫瑰花的幾何排列，再做成美勞，很有意思。
Read More這週末就是母親節了！我們除了準備了一盆花，還準備了小禮物：項鍊。用紙箱剪成想要的各種形狀，當然不能錯過表達愛的愛心。記得要用紙板中間有波浪那種唷，我這邊用的都是尿布箱。上色部分可以用各種工具，水彩、廣告顏料適合小一點的孩子，大一點的孩子可以用彩色筆、麥克筆等創作出更細緻的圖案。串項鍊的部分我多準備了切小段的紙吸管，繽紛的顏色讓項鍊更活潑。邊串邊創作，邊培養耐心和小肌肉，還可以送給媽媽當禮物，一舉數得！一起來跟著步驟做吧！
Read More我們家擁有Educational Insights的天才工程師電鑽積木系列，已超過五年了。第一次接觸時，是CC兩歲多帶她去美國密西根州的安納堡兒童科學館 ，館內有一個認識居家內部工程的常態展示館，像是：浴廁水管結構、房屋磚塊堆疊、操作維修工具等。這套電鑽積木，就是館內的熱門示範教具之一，當時CC和許多小朋友都在搶著玩，喜歡用雙手重複將螺絲轉進去、再轉出來。後來發現這套教具的教育功能非常強大，除了孩子可以動手操作工程零件之外，還可以學習槓桿原理 (科學)、空間認知 (工程)、乘法矩陣 (數學)、邏輯排列 (程式)、創意想像 (藝術)等，也能在遊戲中鍛鍊手眼協調、精細動作、以及手部肌肉發展等肢體能力。一起來看下面介紹吧！
Read More我們玩了一些幾何創作，同一種圖形用不同的媒材，做出來的感覺很不一樣！原木片加毛線最有質感！橡皮筋最適合幼兒創作！下面提供三種不同的玩法，包括：用橡皮筋玩數學幾何、用毛線玩數學幾何、用彩色筆畫數學幾何，大家可以試試看喔！
Read More最近念了簡單機械給艾米與利亞聽。簡單機械的內容其實是中年級孩子的科學課程內容，如果要介紹幼兒這些概念，可以由他們生活中常玩的遊戲與玩具切入，像是滑梯的斜面是最常見的一種簡單機械的運用，但是要運用六種簡單機械的原理 對幼兒來說太困難了，因此媽媽只運用一種，那就是「斜面」，配合著地心引力，讓彈珠滾動。如果要讓幼兒了解彈珠滾動是有軌跡與路徑，那就要讓「路徑」被看見，因此媽媽讓艾米與利亞玩彈珠畫、火車軌道、彈珠走迷宮、大球軌道這4種遊戲，讓她們在遊戲中能夠對空間概念有所認識。
Read More今天我拿出一本我很喜歡的繪本，這繪本故事靈感來自保羅·克利的「貓與鳥」，故事述說一隻貓雖然被養在家裡很舒服，但是他很羨慕在外自由自在飛翔的小鳥，後來小鳥幫助貓逃出牢籠。在說故事之前，艾米與利亞對保羅·克利的「貓與鳥」很有興趣，一直問這隻貓咪怎麼了？於是我在說故事之前與她們有個對話：我們用看一看、想一想、問一問三個步驟來觀賞這幅畫，最後也讓艾米與利亞嘗試創作蒙德里安的作品，透過創作來認識對稱跟幾何。
Read More夏天過了，玩葉子是最適合小童的秋日遊戲之一。集結前兩次秋天葉子的剪紙對稱，今天最後加上摺紙做葉子的立體變化。所以整理共三種對稱剪葉子的玩法分享給大家！可以直接跟著做喔！
Read Morepatterns是一種規律變化、不斷重複的過程。
因為E哥數學老師課堂提到，讓麻麻也重新學習到patterns，除了在畫畫中會出現的重複圖案，原來還包含數學中的排列順序也是。
這次以排序圖騰來做簡單的練習
Read More上次分享摺兩摺的冬天對稱剪紙，今天繼續玩剪紙，我們用摺四摺與剪圓環的方法，剪雪人、麋鹿、天使...等造型。
小小孩比較適合玩二摺與四摺連環剪紙，紙較薄較易剪，大一點的小孩可以用環狀剪紙的方式，還可以自己設計圖案。
Read More最近我與艾米、利亞進行幾何、空間的主題，念了一些繪本，如果對形狀繪本有興趣可以拉到文章最下面點連結看介紹。
我們這幾天還玩了一些幾何形狀的遊戲，喜歡這些遊戲的，可以跟我們一起玩，都很容易準備。
1.找找生活中的形狀
我和艾米、利亞用下面的方式玩找形狀
辨別形狀
例如: 有很多不同的三角形，它們的名字是什麼呢？那是什麼意思？
找找生活中的三角形(等腰三角形、正三角形、直角三角形)，用不同的顏色貼出來 綠色是正三角形、橘色是直角三角形、紅色是等腰三角形
用海綿剪成不同形狀，讓小孩蓋形狀
在咖啡濾紙上畫不同的形狀，讓小孩找形狀，並用滴管將形狀變不見
Read More以前很喜歡縫工角，覺得那些縫工角的小孩好厲害喔！但是一直沒接觸縫工。有了小孩之後，帶著他們做縫工，我發現縫工是個非常好的活動，不但能培養小孩的專注力、耐力、手眼協調，還能培養各種數學概念，像是重複、數數、跳數、順數，順序、空間....等等，當然縫工本身就是一件藝術，可以縫出不同圖形、造型、做顏色搭配。做一件事就能培養那麼多能力，真是太值得了！
繼上次的幾何編織之後，我們這次試一個更容易的幾何創作。
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