最近念了簡單機械給艾米與利亞聽。簡單機械的內容其實是中年級孩子的科學課程內容，如果要介紹幼兒這些概念，可以由他們生活中常玩的遊戲與玩具切入，像是滑梯的斜面是最常見的一種簡單機械的運用，但是要運用六種簡單機械的原理 對幼兒來說太困難了，因此媽媽只運用一種，那就是「斜面」，配合著地心引力，讓彈珠滾動。如果要讓幼兒了解彈珠滾動是有軌跡與路徑，那就要讓「路徑」被看見，因此媽媽讓艾米與利亞玩彈珠畫、火車軌道、彈珠走迷宮、大球軌道這4種遊戲，讓她們在遊戲中能夠對空間概念有所認識。
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最近我與艾米、利亞進行幾何、空間的主題，念了一些繪本，如果對形狀繪本有興趣可以拉到文章最下面點連結看介紹。
我們這幾天還玩了一些幾何形狀的遊戲，喜歡這些遊戲的，可以跟我們一起玩，都很容易準備。
1.找找生活中的形狀
我和艾米、利亞用下面的方式玩找形狀
辨別形狀
例如: 有很多不同的三角形，它們的名字是什麼呢？那是什麼意思？
找找生活中的三角形(等腰三角形、正三角形、直角三角形)，用不同的顏色貼出來 綠色是正三角形、橘色是直角三角形、紅色是等腰三角形
用海綿剪成不同形狀，讓小孩蓋形狀
在咖啡濾紙上畫不同的形狀，讓小孩找形狀，並用滴管將形狀變不見
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