未來教育，不，應該說現在的教育就需要改變，要教的不是運用工具的能力，也不是教知識，因為知識不斷日新又新，要教的是最重要的思考方法，思考的方法有許多種，有架構的思考方法，有助於思考各種細節，像是太陽實驗室一直在推廣的運算思維、設計思考，就分別是兩種不同的思考架構，前者偏重於邏輯推演，後者偏重於以人為主的換位思考。

STEAM教育郭彥谷March 10, 2024J哥視角, 邏輯思維, 教育趨勢Comment

親子動腦遊戲！跟著滾妹一起玩點點相連、培養解決問題的能力

有時臉書會出現一些益智遊戲app的廣告，還滿有趣的，像這次分享的「點點相連」也是參考遊戲app來的，這遊戲的規則很簡單，就是在圓圈內，把相同顏色的圓點相連，且不能與其他相連的線交叉即可過關。規則簡單但小孩玩起來還是有點燒腦，要一直嘗試怎麼樣才能繞道而行、抵達終點，玩的過程中可以培養小朋友解決問題的能力，有時關卡設計有問題，大人跟小孩也要一起想辦法解決關卡的bug。不僅是一個STEM兒童遊戲，更是一個親子STEAM遊戲，很有意思！

用找顏色的遊戲培養邏輯能力！跟著Nyle一起玩會變色的怪獸卡車

Nyle 很喜歡怪獸卡車，所以這次媽媽想利用怪獸卡車來讓Nyle 練習找顏色、培養邏輯能力！作法很簡單，用挖空的怪獸卡車在四色的紙上奔跑、搭配闖關圖卡讓怪獸卡車變成符合的顏色、字的樣子，媽媽設計了3種不同難易度的關卡，玩的過程就好像怪獸卡車在色紙上奔跑，不斷地變換顏色，讓Nyle 看了好喜歡！這很適合當作幼兒園樹學區的教具，在家玩也很有趣，大家一起做看看吧！

讓小朋友自己設計闖關遊戲！跟著艾米利亞用體能活動學Coding

幼兒編程(coding)的基礎概念，在其他文章中介紹得差不多，可以讓艾米利亞開始玩整合性的遊戲。昨天分享了一個地板遊戲，我覺得非常適合拿來與coding做結合！學會了之後可以讓孩子自己動腦設計闖關遊戲，並且從中帶著他們釐清遊戲中的邏輯的應用，一群小朋友聚在一起也可以變成超好玩的大地遊戲，大家可以看文章跟著做看看。

如何帶著孩子賞析名畫？跟著艾米利亞看「貓與鳥」，培養觀察、思考、提問能力！

今天我拿出一本我很喜歡的繪本，這繪本故事靈感來自保羅·克利的「貓與鳥」，故事述說一隻貓雖然被養在家裡很舒服，但是他很羨慕在外自由自在飛翔的小鳥，後來小鳥幫助貓逃出牢籠。在說故事之前，艾米與利亞對保羅·克利的「貓與鳥」很有興趣，一直問這隻貓咪怎麼了？於是我在說故事之前與她們有個對話：我們用看一看、想一想、問一問三個步驟來觀賞這幅畫，最後也讓艾米與利亞嘗試創作蒙德里安的作品，透過創作來認識對稱跟幾何。