Nyle 最近對形狀很有興趣，隨手拿起的東西都會開心的說出形狀，「毛巾-長方形，橡皮筋-圓形」，前幾天Nyle 還用媽媽留下的廢紙剪形狀，開心的說「這個是square、這個是triangle、這個是rectangle！」剪出來的還挺能意會的喔！想說既然Nyle 現在對形狀又有興趣了，那媽媽就想個形狀遊戲吧！這個遊戲可以培養幼兒對幾何的敏銳度，三角形、圓形、正方形可以是哪些形狀組合而成的？讓小朋友在基本圖形之外，多認識延伸的圖形，在培養幼兒幾何能力的同時也可以培養幼兒空間概念，對幼兒形狀認知發展很有幫助喔！這個拼圖很好做，也很適合當作幼兒園數學區角的教具！

學數字、學圖形？用拼圖來完成！跟著Nyle一起用冰棒棍自製數學區教具

前幾篇文才剛剛分享過貼紙書DIY做拼圖，這次又來分享拼圖，沒辦法，Nyle 喜歡拼圖，媽媽只好把學習藏在拼圖裡，其實拼圖跟數學圖像邏輯訓練很有關係，Nyle最近又很喜歡數數，這幾天可以自己數到30，如果媽媽跟著數，可以數到50。所以想說用拼圖遊戲結合數數認數字跟圖像練習，這個數學教具好玩又好用，除了在家玩，學校老師也可以把它應用在學習區課程中，當成數概念教案，一起試試看吧！

紙的創作！跟艾米利亞一起玩剪紙、做立體線條美勞

今天我們用一些彩色粉彩紙，剪線條，做立體線條創作。作法很簡單，四開粉彩紙，對摺三次切成紙條（我們的紙條約長46公分，寬4公分），將紙條再對摺，每隔 1.5-2公分剪一刀，剪完之後把單數往上摺、雙數摺向另外一邊，就能隨意的在黑色紙上拉、捲線條，創作喜歡的圖形、貼住。利亞沉浸在剪紙樂趣中，覺得她是理髮師，幫忙客人剪瀏海，一直要求給她更多紙剪瀏海。很有趣喔！可以來玩看看！