今天我拿出一本我很喜歡的繪本,這繪本故事靈感來自保羅·克利的「貓與鳥」,故事述說一隻貓雖然被養在家裡很舒服,但是他很羨慕在外自由自在飛翔的小鳥,後來小鳥幫助貓逃出牢籠。在說故事之前,艾米與利亞對保羅·克利的「貓與鳥」很有興趣,一直問這隻貓咪怎麼了?於是我在說故事之前與她們有個對話:我們用看一看、想一想、問一問三個步驟來觀賞這幅畫,最後也讓艾米與利亞嘗試創作蒙德里安的作品,透過創作來認識對稱跟幾何。
Read More今天來玩快速準備的小活動,很適合親子居家時光喔!媽媽事前準備家裡的雜誌,或是把廣告紙上面鮮豔的圖案剪下,像是模特兒服裝、餐點、蛋糕之類的都可以喔,接著在白紙上畫出隔線,貼上剛剛剪下的圖案,最後再準備一些色紙,就可以呼喚小朋友來玩囉!玩法就是請小朋友找到圖案上有那些顏色?找到對應的色紙,請她們貼在圖片的下方,這可以訓練他們的觀察力喔!
Read MoreNyle 很喜歡玩拼圖,所以每隔一段時間媽媽就會做新的拼圖,這次分享的拼圖有點特別,拼圖上的圖案全是小花,只是顏色有些不同,主要是用來讓孩子學習觀察力和提升專注力的拼圖喔!
製作方法很簡單,先準備大小合適的厚紙板,畫上隔線,為了配合Nyle現階段比較好掌握,拼圖是製作4x4的大小。接著再準備多種顏色的小紙花,或是圓點貼,或者是其他孩子喜歡的圖案,貼在畫好的隔線上,再沿著隔線裁切就完成了!
Read More用設計思考流程幫小熊打造一張椅子吧!
我們一直持續玩各種不同的「設計思考挑戰」,我覺得這個「設計思考」挑戰,不但挑戰小孩,也挑戰大人。
艾米告訴我,他最喜歡的活動就是「設計思考挑戰」,我很高興艾米喜歡動腦設計、動手打造。
但另一方面,這活動很挑戰大人,每次小孩遇到問題時,大人到底要怎麼引導、如何搭鷹架、怎樣提問、怎樣引導才能夠幫助小孩思考更深入,還要時時刻刻都要提醒自己,千萬不要幫他們解決問題,要讓小孩自己想辦法解決問題。這些都在挑戰我的觀察力與教學經驗,而且我沒教這個年齡已經有五、六年之久,真的很挑戰。
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