認-3-1 與他人合作解決生活環境中的問題

彎彎繞繞的竹子軌道

用高低不同的底座和長短不一的竹子，搭一條讓球從上滾到下的大型軌道。球會飛出去、會卡住——孩子一次次調整位置和坡度。重點是「放手做、敢犯錯、有效果」，過程比結果重要。

紙飛機飛行員

航空公司需要測試員，找出能飛最遠的紙飛機設計！

橋樑工程師

小熊村的橋被大雨沖走了，村民過不了河，你是唯一能幫忙的工程師！

磁力片高樓:能撐幾本書?

用磁力片蓋一棟高樓，挑戰它能撐住幾本書。孩子會自己發現——底要寬、接點要牢，樓才不會垮。放手讓他疊高、垮掉、再重來，過程比蓋多高更重要。

水的工程師

河流需要一條新的水道！你能用黏土蓋一條讓水順利流過的河嗎？

平衡大師

讓積木站起來不倒下，需要一個秘密——重心！

顏色科學家

只有3種顏色，你能變出彩虹嗎？

平面與立體分類盒

用顏色、形狀、大小三個維度分類生活物件，培養多重屬性思考。

棉花糖義大利麵高塔

把棉花糖當接點、義大利麵當骨頭，挑戰蓋出又高又不倒的塔。