很久沒有玩黏土了，這次要用做長條蛋糕的方法來做聖誕樹、聖誕禮物，切開來的瞬間會聽到小朋友：「哇～」的驚呼聲。雖然利用模具壓模也是可以快速製作的方法之一，但我們想先做成像長條蛋糕那樣、再慢慢切開，又有不一樣的新鮮體驗。雖然形狀無法控制的很好，但是很好玩。孩子覺得一直切開都是聖誕樹的感覺很奇妙。而且黏土最後還是可以再分開來重新玩。步驟其實就跟烘焙餅乾一樣，但是黏土就沒有經過冷藏製作的時候也～不是那麼衛生。作法如下：1、決定好想要的圖案之後 先從底部的形狀開始著手。例如：聖誕樹我是從底下長方形的樹幹開始，捏出長方形的長條狀 之後再慢慢的往上建構。2、切開的時候 要用鋸的方式 （我們是用切蛋糕的塑膠小刀）。3、讓孩子慢慢掌握刀子力道的收放。4、享受在其中就可以了。
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很多人在科學教育中會談STEM，但STEM一直沒有被理解發展的原因與脈絡，更難做出區隔。市面上蠻多補習班強調自己有STEM教育，學校也在談STEM，所以真的了解STEM
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聖誕節玩感官 化妝棉聖誕花圈美美呈現
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超級無敵簡單的水晶球分享來囉！只要「水+膠水+亮粉+裝飾品+空瓶」就能立刻完成美美的聖誕水晶球！它跟「冷靜瓶」的製作方式是一樣的，只是多了聖誕裝飾而已，網路上的做法百百種，雙Ｑ媽咪幫大家實驗好完美比例！文章內有詳細的作法，只要跟著做就能成功了，一起動手做一個給寶貝玩吧！
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1️⃣ 剪出100片長形紙板。
2️⃣ 對齊後在側面畫一條斜線，從畫線的地方裁剪，剪成由長至短的100片紙板。
3️⃣ 打洞器在中間打洞，標上1-100的數字。
4️⃣ 底板用熱融膠固定竹筷子，請小朋友從1串到100，就完成了！
這週繼續為聖誕節的佈置做準備，好喜歡陽光穿過彩繪玻璃窗的感覺，所以這一次利用書面保護膜和玻璃紙來玩玩簡單的「彩繪玻璃」。書局常見的玻璃紙大致是紅、黃、綠、藍四色，不過滾媽在文具連鎖行找了紅、粉紅、桃紅、黃、綠、淺藍、深藍等7種顏色，讓色彩的組合更豐富、更多層次。
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不同年齡層
可表達多少的詞彙量?
臨床上很多家長來諮詢
都想了解目前孩子口語表達的詞彙
是否符合正常發展區間
今天跟大家分享
各年齡孩子可表達及理解的詞彙量
這個實驗隨機分配受試者（平均年齡為11.76歲)到實驗組及對照組。
實驗組需要參與八週的正念課程，
對照組則是參八週的SCRATCH課程。
結果顯示：
1. 實驗組的持續性注意力測驗成績在八週後顯著高於對照組。
2. 介入前，持續性注意力比較好的受試者會有比較好的CEN-DMN網絡平衡。
１歲以下的孩子
體能活動：
可以多透過互動性的地板遊戲來活動，例如：放孩子喜歡的玩具在地板上，鼓勵他爬行。
如果孩子還沒有移動能力，每天至少要有30分鐘的tummy time。
註：Tummy Time（俯臥時間）指的是寶寶在清醒的狀況下，在趴姿下抬頭。
靜態活動：
鼓勵閱讀/說故事時間，
但不建議使用螢幕，也不建議維持靜態活動超過一小時，例如：坐娃娃車。
睡眠：
0-3個月睡滿14-17小時；4-11個月睡滿12-16小時。
很多家長煩惱孩子總是坐不住，專注力不足，造成這些情況的原因很多，其中之一是動機不足！治療師佩佩老師指出，孩子不想做某件事的時候，大人是有方法做引導的，其中在分析動機缺乏原因時，可以先從興趣、成就感及難易度來評估，趕快來看看引導流程是什麼吧！
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1-6歲孩童握筆是如何發展的？爸媽或老師們如果了解兒童握筆發展，就能更加知道如何引導，避免錯誤的握筆姿勢產生喔！
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曬衣夾也是我很常用的教材之一
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