身體動作與健康.中班
身-中-2-2-2
綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作
這條指標在講什麼
綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作
- 領域
- 身體動作與健康
- 適用班別
- 中班(4-5歲)
- 所屬課程目標
- 身-2-2 熟練各種用具的操作
代碼怎麼看:身-中-2-2-2 = 領域(身體動作與健康)- 班別(中班)- 領域能力 - 學習面向 - 流水號。 不知道代碼?問問小腦粉
同一目標的年齡階梯
幼幼班(2-3歲)
身-幼-2-2-2
手肘支撐下練習抓、握的精細動作
小班(3-4歲)
身-小-2-2-2
操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
中班(4-5歲)
身-中-2-2-2
綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作
大班(5-6歲)
身-大-2-2-2
熟練手眼協調的精細動作
對應的主題活動(6)

磁力片高樓:能撐幾本書?
用磁力片蓋一棟高樓,挑戰它能撐住幾本書。孩子會自己發現——底要寬、接點要牢,樓才不會垮。放手讓他疊高、垮掉、再重來,過程比蓋多高更重要。

水的工程師
河流需要一條新的水道!你能用黏土蓋一條讓水順利流過的河嗎?

材料測試員
太空船需要最強的材料!你要測試不同材料,找出哪個最強、最防水、最抗壓。

轉不停的陀螺:對稱的祕密
用可連接的積木自己組陀螺,玩「怎麼樣才轉得久」。孩子會自己發現——兩邊積木一樣多、對稱,陀螺才不會東倒西歪。這是開放建構,讓孩子試錯,不給標準做法。

橡皮筋的祕密:彈力兔與扭力車
用橡皮筋做兩個玩具——壓下去會彈跳的「彈力兔」、轉緊會前進的「扭力車」。讓孩子玩「壓越用力跳越高嗎?」「轉越多圈跑越遠嗎?」,親手試出橡皮筋的彈力與扭力極限。

沉與浮密度偵探
當偵探猜猜哪些東西會浮、哪些會沉,再把黏土從球變成船,看魔法發生。
可以搭配的教具(75)
同一課程目標的其他指標(中班)
我做了一個活動,這算哪一條指標?
問問小腦粉資料來源:教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,指標文字以教育部公告版本為準,如有出入請以官方文件為準。








