社會．中班
社-中-2-2-3
依據活動的程序與他人共同進行活動
這條指標在講什麼
依據活動的程序與他人共同進行活動
- 領域
- 社會
- 適用班別
- 中班（4-5歲）
- 所屬課程目標
- 社-2-2 同理他人，並與他人互動
代碼怎麼看：社-中-2-2-3 = 領域（社會）- 班別（中班）- 領域能力 - 學習面向 - 流水號。 不知道代碼？問問小腦粉
這條指標的文字與前一個班別相同，是課綱本身的「沿用」寫法，代表同一能力持續累積。
同一目標的年齡階梯
小班（3-4歲）
社-小-2-2-3
依據活動的程序與他人共同進行活動
中班（4-5歲）
社-中-2-2-3
依據活動的程序與他人共同進行活動
大班（5-6歲）
社-大-2-2-3
考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作
對應的主題活動（2）
同一課程目標的其他指標（中班）
我做了一個活動，這算哪一條指標？
問問小腦粉資料來源：教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，指標文字以教育部公告版本為準，如有出入請以官方文件為準。