在美國，STEM教育越來越普及，許多學校紛紛將STEM教育系統加入課程，這到底是為什麼呢？STEM教育的特色與優點是什麼？以下五點爸媽們一定要知道。
1996年由美國國家科學基金會（NSF）於《型塑未來世界》報告裡提出的「STEM」（Science科學、Technology技術、Engineering工程、Math數學），是一套強調以學習者為中心的教育方式，積極培育學生的獨立思考及創造能力。
在台灣有很多人對於STEM教育有錯誤的認知，認為只要進行其中一項，比如說是科技，那就是一個STEM教育，其實STEM教育是一個很完整的融合概念，要包括這四項的技巧，才是更接近STEM教育的核心。更多的幼兒STEM幼兒教育的概念可以看清大榮退教授周淑惠老師分享幼兒STEM教育實戰經驗!
Read More本篇重點：專注力是有「階層性」的，如果略過比較基礎的能力，而直接訓練比較高階的能力，效果往往會打折扣喔！
今天來跟你聊聊，關於專注力常見的迷思，第3篇！
這個主題很大，所以不小心寫太多，就分了三篇，歡迎你回頭閱讀第1、2，來更認識專注力
Read More恭喜孩子五歲了！這是一個喜歡競爭比較，同時又害怕挫折，卻也常常很暖心的年紀！五歲（60個月）的孩子，可以跟他玩什麼呢？
Read More恭喜孩子五歲了！這是一個喜歡競爭比較，同時又害怕挫折，卻也常常很暖心的年紀！五歲（60個月）的孩子，發展里程碑在哪裡呢？
為了讓家長有更具參考指標的嬰幼兒成長進度，美國兒科學會 (American Academy of pediatrics)跟美國疾病管制與預防中心 (Centers for Disease control and Prevention) 在2022年一起調整了嬰幼兒發展里程碑，以下里程碑內容皆出自於美國小兒科學會(AAP)。
Read More並不是練習那些提升專注力的小遊戲，就可以有效促進專注力
假如我說給你幾個英文小遊戲，可以提升你的英文能力，是不是哪裡怪怪的呢？也許那些小遊戲，提升的是「英文單字量」，如果你剛好單字不太熟，或許有幫助。如果你剛好是個很會讀書的人，單字量很多，但其實是英文聽力不佳，那這樣的小遊戲，是不是就對你沒幫助了？
Read More根據派頓（Parten）的社會性遊戲理論，四歲是個要從聯合遊戲（3.5u-4.5y，和同伴一起玩，彼此共享玩具，但沒有特別的規則或互相控制），發展成合作遊戲（>4.5y，和同伴有共同的目標，有更多互動）的年紀了！
Read More恭喜孩子四歲了！他越來越有想法、更獨立，也開始喜歡命令別人了！四歲（48個月）的孩子，發展里程碑在哪裡呢？
為了讓家長有更具參考指標的嬰幼兒成長進度，美國兒科學會 (American Academy of pediatrics)跟美國疾病管制與預防中心 (Centers for Disease control and Prevention) 在2022年一起調整了嬰幼兒發展里程碑，以下里程碑內容皆出自於美國小兒科學會(AAP)。
Read More近年STEM教育在世界各地都積極地展開，主要原因是未來十年20個最具發展潛力的職業中，有16個與STEM有關，其中僅有4個需要高學歷，因此培養具備STEM能力的勞動力是國家經濟的命脈所在。美國作為STEM教育的發起國，其所實施的STEM教育無疑成為多國借鑒的模板；而在我們鄰近的日本是東亞儒家文化圈的佼佼者，其STEM教育對台灣極具啟發，也是非常重視STEM教育。該如何輕鬆簡單的帶孩子進入STEM教育中呢? 其實，帶著孩子從STEM玩具開始，是一個很快可以淺移默化的方式喔!
Read More最近在台灣開始非常盛行的一種遊戲方式，叫做開放式玩法（OPEN ENDED PLAY）可以讓孩子們的創造力更靈活，沒有一個制式的玩法，反而讓孩子的想像力可以無限延伸。同時在玩的過程中，親子可以一起互動，透過玩的過程，爸媽可以更了解自己的孩子，原來他有這樣的想法? 今天我們來玩玩台灣有溫度的職人品牌 - 木匠兄妹，看看木匠兄妹想要帶給各位現代爸媽的不同理念，以及用木匠兄妹的木頭玩具能玩出怎麼樣的開放式玩法呢？快點往下看吧！
Read More2023New year與孩子一起共築NEW ME！當一個有夢想、有目標的人是很棒也很容易的一件事，不容易的是要怎麼達成目標、完成夢想，如何去執行往往是最重要，也最容易被忽視的。今天設計這份學習教材出自於這個理念，想要藉由陪著孩子學習設定目標、制定計畫，希望透過日常生活開始設定目標，我們可以陪孩子執行並且一步一步的達成短期目標、中期目標再來是長期目標。就像生命循環圖一樣，蝌蚪要長成青蛙的期間，必須一步一步的歷經幾個不同型態，才能長大變成青蛙。比如短期目標想要學會騎腳踏車，首先可能要準備好護具及腳踏車、適當的場地練習、有不怕摔倒的勇氣、接受挫敗的力量，中期目標可以對自己騎腳踏車上學之類的。這個學習單分成四個部分，有玩法說明跟免費下載，大家可以一起來做看看！
Read More工作名稱：玻璃紙創作
👶🏼適合年齡：兩歲以上
👶🏽學習目標：培養小肌肉能力、美感，觀享受玩索不同藝術媒介。
👶🏾準備材料：圖畫紙、彩色筆、玻璃紙、口紅膠。
👶🏻工作名稱：注音大富翁
👶🏼適合年齡：四歲以上
👶🏽學習目標：能夠辨認注音、唸出注音，知道骰子的數量，並能走到相應位置。
👶🏾準備材料：圖畫紙、注音符號素材、小木夾、骰子。
👶🏻工作名稱：觸覺配對
👶🏼適合年齡：三歲以上
👶🏽學習目標：培養觸覺區辨能力以及配對能力，給予孩子感官的刺激。
👶🏾準備材料：氣球、各種小物、剪刀。
工作名稱：新年小福袋
👶🏼適合年齡：四歲以上
👶🏽學習目標：培養小肌肉能力、專注力，感受節慶氣氛。
👶🏾準備材料：書面紙、雙面膠、各種小物、造型剪刀、奇異筆。
👶🏻工作名稱：鞭炮DIY
👶🏼適合年齡：三歲以上
👶🏽學習目標：培養創造力、享受過年節慶氣氛。
👶🏾準備材料：紙筒、膠帶、雙面膠、書面紙、氣球、毛球。
🔺套上氣球以及打結部分需要成人協助💛
👶🏻工作名稱：光影遊戲
👶🏼適合年齡：兩歲以上
👶🏽學習目標：培養觀察力、好奇心，探索光與影子的關係。
👶🏾準備材料：保鮮膜、紙筒、奇異筆、髮圈（或橡皮筋）、手電筒。
🔺寫字和套保鮮膜部分，需要成人協助完成💛
