在美國，STEAM教育越來越普及，許多學校紛紛將STEAM教育系統加入課程，這到底是為什麼呢？STEAM教育的特色與優點是什麼？以下五點爸媽們一定要知道。

1996年由美國國家科學基金會（NSF）於《型塑未來世界》報告裡提出的「STEM」（Science科學、Technology技術、Engineering工程、Math數學），是一套強調以學習者為中心的教育方式，積極培育學生的獨立思考及創造能力。

原本以高中為主，2009年美國總統歐巴馬推行了 ”Educate to Innovate"，將STEAM教育延伸到幼稚園至12年級（K-12）擴大教學階段，引起社會不小迴響。台灣也將STEM教育融入108年課綱當中，希望能翻轉制式教育的窠臼，培養具有獨創力的未來人才。

有很多人對於STEAM教育有不正確的認知，認為只要進行其中一項分科領域，比如說是進行一個如火山爆發這種科學實驗，或者是一項科技活動，比如說使用無人機，那就是一個STEAM教育，這個是部是不正確的觀念。其實STEAM教育是一個跨領域的觀念，跟我們以前學習的分科領域並不相同，才是更接近STEAM教育的核心。

STEAM教育為什麼受歡迎？原來有這5大好處

一、解決真實生活中的實際問題 (Problem Solving)

據媒體報導，台灣學生在國際數理大賽中成績表現不凡，但發現數學成績好的學生不太懂如何將所學應用在生活上，也就是說學生根本不知道自己學的東西，和日常生活有何相關。然而，STEM教育所進行的，都是生活會用到的技術，強調讓學生知道如何將所學應用在生活當中，這樣不但能激發學生的學習欲望，將來進入社會也更容易懂得將知識應用在工作中，同時有助於他們適應工作環境。

二、動手操作、從錯誤中學習 (Hands-on)

學習的過程中難免有錯誤與失敗，這時你會直接告訴孩子正確答案或是鼓勵他們再研究或實驗看看？STEM教育重視學習者的「犯錯空間」，強調失敗本來就是學習過程必經之路，知道什麼是錯，才能明白什麼是正確，因此學生會比較有自信，不容易被挫折打敗。

三、鼓勵團隊合作 (Team Collaborations)

由於針對一個特定的主題，孩子會與不同年級、不同程度的小孩共同學習。他們會一起找到問題的解決方案，記錄數據，編寫報告，進行演示等。從小就能學習適應團體合作，學習如何與別人搭配，避免英雄主義，共同完成任務。

四、培養跨域專業 (Interdisciptinary)

有一句勵志話是這樣說的「只要你想得到，就能做得到」，STEAM教育中就強調產生新思維，並動手創造出來的能力。例如以前誰也沒想到會有人工智慧，如今人類真的想到並創造出來了，這表示很多技術與科技並非不可能，只是人們還沒想到，而STEAM教育就可以培養這樣的人出來。當更多不同領域的人一起共同合作，不同的創意互相激盪，彼此說著共同的語言，自然新思維就更容易互相交融。