這幾天沒有分享我們的玩學活動，因為媽媽在準備Brenae 的生日活動，沒錯Brenae 要2歲了！媽媽也不斷的想起3年多前，也是Nyle 快2歲時開啟了我們的玩學活動，一路持續到現在呢！感覺2歲是個大進展，從獸人？進展到智人？！哈哈哈
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1-6歲孩童握筆是如何發展的？爸媽或老師們如果了解兒童握筆發展，就能更加知道如何引導，避免錯誤的握筆姿勢產生喔！
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職能治療師吳姿盈用居家常見的素材-曬衣夾，來教大家怎麼用曬衣夾幫助孩子發展，快來看看吧！
曬衣夾也是我很常用的教材之一
讓孩子捏捏夾夾的過程中
可以促進小手前三指的動作發展
而且很好取得，不用花錢就能玩出很多變化！
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想到國慶可以玩煙火創作！趕緊把過去的挖出來分享~ 那次是飛魚說「媽媽我們以前也玩過別種煙火的創作啊！」他讓我有了集合一下過去的作品的idea！
其實啊，煙火創作也很適合跨年使用，所以趕快存起來吧！
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不知道大家最近過得好嗎？既然今天說到情緒，就來個小練習吧！
👉🏻說說今天的心情、最近過得如何？
👀治療師我呀～我最近其實有一點點焦慮，因為疫情的關係明天開始就要被暫停上班了，害怕因為這樣收入就減少了很多⋯不過也許也是個趁機好好思考人生的好機會（笑）
情緒一直都是非常非常重要的主題，甚至連成為成人的我們，也每天都還在學🤔
孩子總是等不及、跑來跑去、停不下來嗎？
快來試試貼文中的小技巧👆🏻
孩子不是時間到了就自動會用剪刀或拿筆寫字喔！現在小朋友花太多時間在玩聲光玩具或電玩，要不然就是眼睛盯著平板電腦一直看，幾乎沒有動手做的時間，導致孩子的「手功能」發展不完全，進到幼兒園或小學才發現剪刀用不好，字寫不正、握筆不正常等狀況，因此大部分醫師及治療師都建議學齡前（6歲前）幫孩子「刻意練習」，爸媽可以怎麼做呢？
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小朋友在上幼兒園以前最好開始練習用剪刀，幼兒使用剪刀有滿多需要注意的事項，但很重要的是不要過度糾正，讓孩子的身體去學習使用技巧比較好，這次吳姿盈治療師為大家說明4個評估孩子剪刀使用發展指標，還有各年齡層的發展狀況，想要避免孩子受傷的爸媽一定要看仔細喔！
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人生發展的第一個重要能力是我們的聽覺系統。當孩子在母親子宮中時，他們身處一個漆黑的環境，在這個時期，聽覺系統是第一個開始發展的感知系統，它能幫助孩子提前認識子宮外的世界。
透過母親體內傳入的聲音，孩子可以建立對外界的感知，同時也能夠激發他們的想像力。
因此，聽覺系統的發展對於嬰兒日後的語言發展至關重要。
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常見的代償姿勢
剛開始練習、尚未熟練動作
或是手部小肌肉較無力的孩子
可能會出現以下姿勢：
➊ 把夾子包在手掌裡開合
➋ 用拇指+中指操作（蓮花指姿勢）
➌ 用拇指+食指側邊壓夾子
這些操作姿勢並不會造成什麼危害，大家看到時也不用太緊張，只是對於握筆或工具使用需要的手指肌力，這些姿勢較無法有效地鍛鍊到。
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近年來常常看到許多開放式素材或玩具，
強調讓孩子用非結構性的方式來玩。
而什麼是開放性素材(open-ended materials)呢?
只要是使用方式不只一種，
並且在玩的過程中，孩子可以盡情實驗各式各樣的玩法，
他就可以是開放性素材。
正向教養是什麼？為什麼需要正向教養？讓姚丹雅治療師給你一些小撇步！
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最近發現許多學生都對設計社交技巧訓練的活動感到不知所措，
所以我特地整理了一些設計的方式給大家參考！
其實先回到社會性遊戲的發展來看，
學齡前的小朋友需要的社交技巧並不會很複雜，
但大家往往想得很多，設計得太難。
透過輪流、合作、競賽、角色扮演就可以設計許多適合學齡前孩童的人際互動遊戲喔！