Posts tagged 設計思考
設計思考為什麼重要?跟運算思維有不同嗎?

在當今迅速發展的世界中,我們常常聽到運算思維的概念,但你是否曾想過,除了解決問題,我們還可以從另一個角度——設計思考,來發現問題的關鍵?設計思考,是一種關注使用者體驗的方法,它讓我們站在使用者的立場去思考,從而找到最好的解決方案。本文將帶你深入探索設計思考的核心概念,以及它與運算思維的區別,並探討如何將這種思考方式應用於日常生活和工作中。無論你是教育工作者、設計師、創新者還是對解決問題和改善使用者體驗感興趣的人,這篇文章都將為你打開一扇全新的思維之窗。

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復活節也可以玩STEAM 遊戲!小兄弟教你玩復活節彩蛋主題遊戲 !

自己動手玩 復活節主題設計遊戲

分享兩個會用到復活節彩蛋的設計挑戰遊戲,簡單好準備,材料也很好取得。

#彩蛋義大利麵塔

挑戰:用義大利麵和棉花糖堆成高塔,高塔的頂端要放上一顆彩蛋(也可用空扭蛋代替)。

比賽誰的彩蛋高!彩蛋也不可以掉下來喔~圓圓的彩蛋,要怎麼放在細細的麵上呢?

第一次用義大利麵玩這個遊戲,跟竹籤比超-級-難!義大利麵很脆很容易斷,插棉花糖的時候要小心控制手的力量,看得出哥哥很努力不要弄斷麵,但還是斷了好幾根,好驚險~

一開始澄澄想要做四角柱的高塔,但難度實在太高,崩塌後意外變成四角錐,反而很穩,就陰錯陽差的成功了。

樹枝鳥巢

我們讀了一本科普繪本《一窩鳥蛋》,介紹了春天常見的旅鶇(American Robin)築巢跟鳥寶寶孵化的過程。小鳥把雜草跟樹枝編織在一起,再加上泥巴黏合、鋪上柔軟的草當床。

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玩積木可以懂設計!Kids+Icon帶你用復刻版naef Bauhaus、走進包浩斯的世界

包浩斯建構遊戲 (也被稱為Ein Schiff,意指「船」),是包浩斯運動中的原創作品,也是一件大人小孩都適合的遊戲。Naef Bauhaus Bauspiel 帆船建構遊戲的設計師為艾瑪·席德霍夫-布舍爾(Alma Siedhoff-Buscher)是Bauhaus的知名女性設計師之一,她的作品以其獨特的活潑色彩和創意而聞名。該遊戲的設計靈感來自於她在包浩斯學派期間為兒童設計的玩具。遊戲雖然早在則1923年就被設計出來,在當時卻不被重視。1977年 Bauhaus 授權給 naef 復刻量產,換個時空跟背景,這款玩具卻很快就受到了廣泛的認可,且深受設計師和藝術愛好者的喜愛,並成為了 naef 公司的經典產品之一。

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自己做夾娃娃機!跟著皮爸用紙箱和電磁鐵原理做夾娃娃機、玩到停不下來

還記得國小三四年級的時候,每天放學回家的路上,總會路過好多夾娃娃機,短短10分鐘走路的路程,大概就有四五台的夾娃娃機在向我招手。可惜小時候技術不好,口袋又沒什麼錢,所以總是只能望之興嘆,為了彌補心裡的缺憾,那時的我就動手做了一台夾娃娃機,在家自己玩個過癮,不過,因為那時候能力有限,只能用很陽春克難的方式來完成。現在我有了一些手工的技能,今天就要來做做進階版的抓娃娃機啦!下面會介紹並製作傳動機構、抓取機構、控制盒三個部分,大家可以跟著做看看。

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讓小朋友自己設計闖關遊戲!跟著艾米利亞用體能活動學Coding

幼兒編程(coding)的基礎概念,在其他文章中介紹得差不多,可以讓艾米利亞開始玩整合性的遊戲。昨天分享了一個地板遊戲,我覺得非常適合拿來與coding做結合!學會了之後可以讓孩子自己動腦設計闖關遊戲,並且從中帶著他們釐清遊戲中的邏輯的應用,一群小朋友聚在一起也可以變成超好玩的大地遊戲,大家可以看文章跟著做看看。

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教幼兒設計思考 ! 如何幫貓咪建一艘可渡河的船?

這星期聽完「十二生肖的故事」之後,艾米與利亞不斷說: 「貓咪實在太可憐了」,他們很想幫貓咪。我心想這真是一個好時機,那我們來試試「設計思考挑戰」吧!

設計思考是站在「使用者」的角度,為「使用者」設計東西,解決「使用者」遇到的問題。

故事情境很容易引起幼兒的同理心,我就順著艾米與利亞想幫助貓咪的想法,給他們一個設計思考挑戰:

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蛋糕怎麼切才公平?E哥用2個遊戲學「等分」概念

一起玩等分遊戲

E哥每次吃蛋糕最常要求的事情就是平分蛋糕,總是看看麻麻的蛋糕、看看拔拔的、再看看自己的,深怕少吃了好幾口 ,所以就和E哥說不然我們分個3等分,這樣大家就會一樣啦! 其實E哥聽不懂什麼是 #等分,他只聽到一樣大塊就安心多了

這次遊戲讓E哥利用紙張 (列出幾個常見的形狀: 正方形、圓形、三角形、長方形 )

玩兩種等分遊戲

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從小就會設計思考?艾米利亞幫小熊打造一張椅子!

用設計思考流程幫小熊打造一張椅子吧!

我們一直持續玩各種不同的「設計思考挑戰」,我覺得這個「設計思考」挑戰,不但挑戰小孩,也挑戰大人。

艾米告訴我,他最喜歡的活動就是「設計思考挑戰」,我很高興艾米喜歡動腦設計、動手打造。

但另一方面,這活動很挑戰大人,每次小孩遇到問題時,大人到底要怎麼引導、如何搭鷹架、怎樣提問、怎樣引導才能夠幫助小孩思考更深入,還要時時刻刻都要提醒自己,千萬不要幫他們解決問題,要讓小孩自己想辦法解決問題。這些都在挑戰我的觀察力與教學經驗,而且我沒教這個年齡已經有五、六年之久,真的很挑戰。

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小小創意鞋匠!艾米利亞用設計思考流程幫自己縫一雙鞋

最近艾米生日,生日禮物想要一套扮演服裝,於是我上網買了萬聖節扮演用的服裝給艾米,當然利亞也要有一套,一人生日,二人有禮。

東西來了,也穿上了,艾米覺得有鞋子配才算完美,於是決定自己設計一雙鞋子。

如果有興趣鼓勵小孩縫鞋子,可以進入部落格看更多圖片的文章:

縫一雙鞋子 https://hilittleworld.com/2v45

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讓孩子自己解決問題 ! 艾米利亞教你用5個步驟完整地進行STEM遊戲 !

最近艾米聽了「貓巧可你選誰」,非常喜歡,來來回回聽了十幾二十次,這本書是哲學思辯書,談的事情有些比較容易懂,有些比較深奧,但因作者用很可愛的貓咪角色,艾米很喜歡裡面的貓咪對話,所以聽了很多次,對於它裡面探討的事情,有些似懂非懂。

其中,裡面說到類似「羊過橋」的故事。艾米說:「 這個問題如果要解決,首先你要先問問對方,有沒有重要的事,如果有重要的事,那就讓他先過,如果沒有重要的事情,那就是我先過。」

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幼兒也可以玩設計思考 ! 艾米利亞教大家用設計思考為怪獸打造一個適合它的家 !

看到「我要來抓你啦」的怪獸那麼餓,艾米與利亞又有新點子了,他們提議,幫忙這個怪獸建一個適合它住的家。二個人非常有動力,滿腔熱情。故事角色總是能引起幼兒的同情心,就像是艾米一直想幫助參加「十二肖肖渡河比賽」的貓咪一樣。蠻好的想法,那要建怎樣的家呢? 透過設計思考的五大步驟「同理心」、「需求定義」、「創意動腦」、「製作原型」、「實際測試」來實際試試看,怎麼樣可以做出一個適合怪獸的家 !

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誰說女孩不愛數理!這10招讓孩子生活離不開STEM !

你知道世界上第一位電腦程式設計師是女性嗎?她的名字叫做愛達.勒芙蕾絲(Ada Lovelace),寫出第一段用於電腦分析機執行的演算法。事實上,女性對數理領域的貢獻並不亞於男性,只是常常被人們忽略。以下整理出10個重點,讓女孩的爸媽了解,如何培養女生對數理的興趣,應對未來智慧數位時代。(當然男孩也適用唷!)

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