美感．課程目標
美-3-1 樂於接觸多元的藝術創作，回應個人的感受
共 6 條學習指標的年齡階梯。
代碼怎麼看
美-3-1 = 領域（美感）- 領域能力 - 學習面向。展開成學習指標後會多兩段，例如 「美-幼-3-1-1」= 領域 - 班別 - 領域能力 - 學習面向 - 流水號。
年齡階梯：四個班別怎麼進階
帶完活動不確定算哪一條？描述活動，直接反查建議指標（免登入）。
問問小腦粉資料來源：教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，指標文字以教育部公告版本為準，如有出入請以官方文件為準。
共 6 條學習指標的年齡階梯。
美-3-1 = 領域（美感）- 領域能力 - 學習面向。展開成學習指標後會多兩段，例如 「美-幼-3-1-1」= 領域 - 班別 - 領域能力 - 學習面向 - 流水號。
帶完活動不確定算哪一條？描述活動，直接反查建議指標（免登入）。
問問小腦粉資料來源：教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，指標文字以教育部公告版本為準，如有出入請以官方文件為準。