美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作

心情天氣報告

今天的心情是晴天、陰天還是雷雨？我們來做一份心情天氣預報。

光影魔術師

影子是一個沉默的朋友，它一直跟著你，今天讓我們來控制它！

顏色科學家

只有3種顏色，你能變出彩虹嗎？

六形六色：找出自己的對稱

翻花磚、看原住民圖騰——那些漂亮的花紋裡都藏著「對稱」。用六形六色的幾何片，讓孩子自己拼一個左右一樣的圖案，再用鏡子驗證。對稱不是背出來的，是看出來的。

大自然的印章：槌染布

把葉子的顏色「敲」到布上，還能永遠留下來嗎？孩子用槌子把葉子花瓣的顏色印到布上，再學調定色液讓色彩不會被洗掉。這是天然色素、比例調配與觀察記錄的三合一活動。