情緒．大班
情-大-2-2-1
適時地使用語言或非語言的形式表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒
這條指標在講什麼
適時地使用語言或非語言的形式表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒
- 領域
- 情緒
- 適用班別
- 大班（5-6歲）
代碼怎麼看：情-大-2-2-1 = 領域（情緒）- 班別（大班）- 領域能力 - 學習面向 - 流水號。 不知道代碼？問問小腦粉
這條指標的文字與前一個班別相同，是課綱本身的「沿用」寫法，代表同一能力持續累積。
同一目標的年齡階梯
小班（3-4歲）
情-小-2-2-1
以表情或肢體動作表達家人、朋友或動物的情緒
中班（4-5歲）
情-中-2-2-1
適時地使用語言或非語言的形式表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒
大班（5-6歲）
情-大-2-2-1
適時地使用語言或非語言的形式表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒
對應的主題活動（0）
這條指標還沒有對應的主題活動，先看看全部主題活動。
我做了一個活動，這算哪一條指標？
問問小腦粉資料來源：教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，指標文字以教育部公告版本為準，如有出入請以官方文件為準。