語文區 5 個小撇步，玩出互動力

👋 Hello 我是 Sachiko

以下 5 個小撇步，重點在把「閱讀」延伸成「說故事、表演、互動」，讓語言學習變得活潑又有記憶點。文末也會附上上集的文章連結.ᐟ.ᐟ

► 小撇步 6 ➨ 結合幼兒的美勞創作

將幼兒在美勞區做的作品融入語文區佈置，例如：蝴蝶、毛毛蟲等。

既展現童趣，也能讓幼兒看到自己的作品被重視，可以提高幼兒對語文區的參與意願.ᐟ.ᐟ

► 小撇步 7 ➨ 棒偶與角色遊戲

利用棒偶或簡單角色玩偶，讓故事動起來。幼兒可以模仿繪本角色對話、表演故事，不僅能增強語言表達，也能提升同儕互動與創意發揮.ᐟ.ᐟ

► 小撇步 8 ➨ 故事投影＋戲劇感

故事投影能瞬間提升語文區氛圍感，幼兒坐下來專注觀看，老師可引導提問；讓幼兒用語言回應、參與互動，視覺＋故事結合方式，很受幼兒和家長歡迎.ᐟ.ᐟ 別忘了製作故事投影步驟圖。

► 小撇步 9 ➨ 紙箱故事劇場

把紙箱改造成小型舞台，幼兒可以輪流演故事；角色扮演的過程讓語文區變得更加生動有趣，也能訓練幼兒語言組織能力與想像力.ᐟ.ᐟ

► 小撇步 10 ➨ 魔法故事寶盒

準備故事寶盒，內含經典童話與配套角色小道具，幼兒可以自由演、創作新劇情。這種玩法能提升幼兒敘事能力、口語表達以及角色扮演興趣.ᐟ.ᐟ

► Sachiko 總結

讓繪本從靜態閱讀變成動態遊戲，能讓幼兒語言、情緒理解與社交能力同時被啟發。這 5 個玩法小撇步簡單，也能有效提升幼兒對語文區的興趣與參與度.ᐟ.ᐟ

► 上集：語文區 5 個小撇步，讓孩子願意自己走進來