聽過許多媽媽有這樣的困擾：我的孩子到遊樂場或公園，常會出手打身邊的小朋友，怎麼辦？當下只能急忙跟對方家長道歉，跟小朋友說不可以這樣！但下次相同的情況還是不斷重複上演......您的孩子也遇到一樣的狀況嗎？靜下心來觀察孩子，找出孩子打人的原因。通常孩子有這樣的情況時，我會鼓勵爸爸媽媽們，仔細地去觀察孩子打人的原因到底是什麼？找到行為背後的原因，才能用適當的方式引導孩子。 以下是四種常見的原因，我們列了引導的方式，也在文末推薦幼兒情緒繪本跟大家分享！一起來看看吧！

什麼是「分類」？分類就是將一堆看起來很相似的東西，根據屬性或概念將其分門別類，臨床上，我們常常訓練孩子建立分類的概念，但由於治療室的環境限制，職能治療師大多只能利用教具或圖卡，引導孩子做顏色、形狀、圖卡......等的分類活動，因此，我們常常鼓勵家長將分類的概念融合在生活中，幫助孩子學習得更好。為什麼要學習「分類」的概念？根據孩童認知的發展里程碑來看，一歲半到兩歲半的孩子就會逐漸地發展出簡單的分類概念（例如：形狀或顏色），對於孩子，學習「分類」到底存在著什麼發展上的意義呢？包括：觀察與模仿、理解大人的指令、了解物品的屬性，並做出區別。快來看生活中的8種分類練習吧！

「如何帶領寶寶一邊玩一邊學習？」相信是許多爸爸媽媽都想知道的問題。 1~2歲的寶寶正是好奇心旺盛什麼都想探索的階段，也是寶寶開始要發展出許多手部操作概念與技巧的重要時期，以下分享5個能幫助寶寶小肌肉發展與手眼協調的親子遊戲，以及在引導過程中可以使用哪些帶領技巧唷！快來看看是哪些簡單又好玩的遊戲吧！

過年快到了，這邊提供幾個簡單好玩，且能訓練孩子手部動作發展的親子活動。過年在家有空時，不妨陪孩子動手做做看，以下為幾個兒童職能治療師推薦的手作遊戲，重點是孩子從中能學到哪些發展能力，及大人可以使用哪些引導技巧喔！