小朋友怎麼學排序？跟著每天都要一起玩做汽水主題的幼兒序列遊戲（免費下載）

遊戲目的

(1) 氣泡排序法概念（Bubble Sorting）：了解氣泡排序是兩兩（前後）比較，大的往後（上）移動。

(2) 強化邏輯思考。

(3) 提升程式興趣。

(4) 生活科學觀察。

適合年齡

4-6歲，個人活動。

準備時間

10分鐘。

準備材料

1、汽水一瓶。

2、玻璃杯一個。

3、泡泡圖卡一張以及氣泡排序法示意圖。

4、剪刀1把。

教學影片觀看

玩法步驟

1、先將材料準備好。

2、把汽水稍微搖晃過後，打開瓶蓋，將汽水倒入玻璃杯中，此時可請小朋友觀察氣泡的變化，並且分享看到的現象。

3、透過實際觀察，可以發現泡泡會從底部浮出水面，然後消失。

此時，爸媽可以解釋：

因為接近水底壓力大，泡泡會比較小；愈往上浮，接近水面壓力變小，泡泡就會變大囉！

4、現在，拿出印好的泡泡圖卡向小朋友展示：最小的泡泡是編號1、第二小的泡泡是編號2······而最大的泡泡是編號5。

接著，請孩子先將所有的泡泡剪下來。

5、然後，將剛剛剪下來的1-5號泡泡們，上下不依照順序大小隨意排成一直線。

6、一開始，我們先了解氣泡排序法的步驟：

從頭開始，比較數列中的第一個和第二個元素，若第一個數值比較大，則和第二個元素交換位置。

接著換成，比較第二個和第三個元素，若第二個數值比較大，則和第三個元素交換位置。以此類推。

重複比較數列中兩個相臨元素，若前面的元素數值較大，就交換位置，直到最後。此時最後一個元素就是最大的（已排序）。

除了已排序的元素，我們需要再從頭開始，針對其他未排序完成的元素進行比較和交換的動作，直到所有元素都不需要再交換，表示已排序完成。

請爸媽照著下圖，排出5、3、4、2、1，實際操作給小朋友看，以口訣輔助：「相互比較，大的往上」。

Round 1. 第一回合開始，從最下方開始比較(紅色箭頭指向的位置)，數字5比數字3大，交換。紅色箭頭往上，比較數字5和數字4，數字5比數字4大，交換。紅色箭頭再往上，逐一進行比較和交換動作。可發現數字5一路往上浮出，這回合結束的時候，最大值數字5已經排序完成。

Round 2. 第二回合開始，從最下方開始比較(紅色箭頭指向的位置)，數字3比數字4小，不交換位置。紅色箭頭往上，比較數字4和數字2，數字4比數字2大，交換。

紅色箭頭再往上，逐一進行比較和交換動作。

可發現數字4一路往上浮出，這回合結束的時候，第二大值數字4已經排序完成。

Round 3. 第三回合開始，從最下方開始比較（紅色箭頭指向的位置），數字3比數字2大，交換位置。

紅色箭頭往上，比較數字3和數字1，數字3比數字1大，交換。

紅色箭頭再往上，此時，數字3已完成排序。（沒有其他未完成排序的數字可比較。)

Round 4. 以此類推。

Round 5. 皆已排序完成。

接著，換小朋友試試看吧。

7、喝汽水排泡泡遊戲是由程式資料分析中「氣泡排序法」（Bubble Sorting）所發想而來的。所謂的氣泡排序法，就是相鄰的資料互相比較，若發現順序不對，就要將資料互換，就像汽水中的泡泡一樣，依序由下往上浮起交換。（相關知識可點此看更多：https://goo.gl/bVYBae）