彩虹橋實驗
今天分享彩虹橋實驗既吸睛又能讓沒耐心的孩子練習觀察～
對於實驗的新手很推薦玩繽紛的顏色喔❤️
☑️材料：6只透明杯（透明較佳）、廚房紙巾、紅黃藍色素、水
☑️步驟：
1.三個杯子裝超過1/2的水，分別滴入紅黃藍三元色
2.紙巾折成長條，製作成六條
3.將杯子擺放成圓
4.將紙巾放入，觀察紙巾吸水的狀況
這個實驗可以讓孩子觀察到「 #毛細現象」，觀察到水沿著紙巾的移動，然後原本空的杯子慢慢出現了水，顏色水加在一起，會變出新的顏色，讓孩子觀察到混色變化：
紅+黃=橘
紅+藍=紫
黃+藍=綠
不管幾歲的孩子，都會眼睛一亮真的好酷喔！！
第一次帶妹妹玩這個實驗，她也覺得好好玩喔～～最後把紙巾拿起來，真的是好清楚的顏色變出來呢！
這小妮子就像哥哥一樣，每次玩顏料水都要全部混在一起玩，變出灰灰黑黑的顏色才罷休🤣🤣
每年過年，大人可以賭博，小孩無聊到只能滑手機嗎 ? 今年過年，就在家跟著孩子一起玩遊戲吧！在這個難得全家老小團聚的日子，什麼遊戲最適合呢？過年紅包也可以拿來玩遊戲嗎? 這次要來介紹5個簡單有趣、而且超有年節氣氛的除夕夜親子遊戲，使用的素材包括過年有的紅包、撲克牌、刮刮樂、甚至是自己來做個屬於春節的手做玩具! 回娘家的時候，就來玩看看吧！
不動怒，與亞斯伯格症孩子親近溝通 | 閱讀分享 |
身邊有沒有遇過這樣的孩子...
他固著性強、社交困難、不會讀空氣、缺乏同理心、自我中心、觸覺敏感、易情緒激動等
這些都是亞斯兒的特質
對於家長和老師真的是一個大挑戰
👨👩👧父母表示 :
🔺孩子常卡在某個點上，勸不聽
🔺一點錯都說不得，叫也叫不動
🔺若不答應他的要求就發脾氣大叫，甚至歇斯底里
這篇和大家聊聊我班和亞斯兒磨合許久
漸漸摸索出來讓老師、普生和亞斯兒都能接受的班經策略
較偏實務面的操作
以下4個面向來探討:
⭐️亞斯兒情緒變化事前預防
⭐️亞斯兒情緒爆炸當下應對
⭐️班級融合教育
⭐️老師自身心態的調整
一個全職媽媽嚮往做中學、玩中學的教育方式，在這分享、紀錄帶孩子玩的活動，願每個孩子在玩樂中學習、在笑聲中長大！在這裡將分享我帶兩個孩子進行的玩學活動！