以下跟大家分享三種吹泡泡時可以教學的方法
1. 共同注意力及社交遊戲
在玩吹泡泡的時候
可以透過一起注視泡泡
培養共同注意力
提升社交能力
輪替轉換活動可以讓孩子跟家長輪流吹泡泡
一個人當吹泡泡的角色
一個拍打泡泡 或是 拿杯子接住泡泡
透過這樣的遊戲互動
讓孩子在玩樂中學習社交及輪替技巧
以下跟大家分享三種吹泡泡時可以教學的方法
在玩吹泡泡的時候
可以透過一起注視泡泡
培養共同注意力
提升社交能力
輪替轉換活動可以讓孩子跟家長輪流吹泡泡
一個人當吹泡泡的角色
一個拍打泡泡 或是 拿杯子接住泡泡
透過這樣的遊戲互動
讓孩子在玩樂中學習社交及輪替技巧
臨床上經常聽到家長分享
自己的寶寶們常以單字表達居多
不太說雙詞結合句(例如: 襪襪拿拿) 或 小片語 (拿起來)
這時我們可以用什麼策略協助孩子呢?
你的孩子是否在跟你互動時
是眼神注視偏向在物品比較多?還是人比較多呢?
會不會讓你感覺好像跟他溝通時
他沒有在聽你說話呢?