【言言老師說】推論能力是什麼? 對語言發展有什麼影響呢?
推論能力是什麼?
對語言發展有什麼影響呢?
推論能力對於孩子的社交、理解、閱讀、
溝通以及生活功能扮演者重要的角色
🗯️推論是什麼呢?
就是使用現有的訊息或提示,
針對人、事、物進行猜測,
我們也能使用現有的知識、
或是以前累積的經驗,進行推測與總結。
像是:在車站附近,
看到穿著襯衫急促奔跑的男子。
我們會進行猜測:可能是上班族睡過頭要趕車、
也能可能是火車趕不上了!
🗯️為什麼推論能力很重要呢?
1.安全及警覺性
推測能力可以讓我們保持在安全的狀態,
像是聽到警報器,就可能推測附近有危險。
看到警示牌,可能推測前方地板可能濕濕的,
自己就要調整走路速度,避免跌倒。
2.閲讀能力
推測能力對於閱讀理解也很重要,
有些訊息並不會直接寫在文章當中,
孩子需要透過上下文的理解,
並且運用已知知識、生活經驗推測出來。
3.社交能力
孩子也能透過肢體語言、語氣語調、
臉部表情、情緒起伏,
推測聽到的訊息是在表達開玩笑、調侃、
委婉拒絕要求、強調某些重點…
這對於孩子的社交能力也是需要透過「推測」,
才能進行彈性的調整,
維持適當的人際互動。
4.語言理解
有時候,孩子對於我們表達的內容可能不清楚,
但透過合理的推測,像是對方的動作、表情、情緒,
大約可以推測出對方的意思。
孩子在每一次的推測與反覆驗證當中,
逐漸學習語言的意思。
所以懂得推測的孩子,語言能力是不會差的。
—-
👩⚕️
推論能力是另一種模式的智慧,
也是身而為人重要的思考能力!
想培養獨立思考、懂得判斷、懂得推測的孩子
就需要讓孩子嘗試學習如何歸納、
統整自己了解的知識及生活經驗。
平常也需要常帶孩子接觸社會、探索世界,
才能在大腦累積足夠的「知識庫」。
這樣碰到問題時,
才能有效率的抓出相關的經驗
進行比對與區分!
寶寶們更能靈活使用訊息、
觸類旁通地運用資訊,
成為靈活頭腦、鬼靈精怪的寶貝們❤️
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不動怒,與亞斯伯格症孩子親近溝通 | 閱讀分享 |
身邊有沒有遇過這樣的孩子...
他固著性強、社交困難、不會讀空氣、缺乏同理心、自我中心、觸覺敏感、易情緒激動等
這些都是亞斯兒的特質
對於家長和老師真的是一個大挑戰
👨👩👧父母表示 :
🔺孩子常卡在某個點上,勸不聽
🔺一點錯都說不得,叫也叫不動
🔺若不答應他的要求就發脾氣大叫,甚至歇斯底里
這篇和大家聊聊我班和亞斯兒磨合許久
漸漸摸索出來讓老師、普生和亞斯兒都能接受的班經策略
較偏實務面的操作
以下4個面向來探討:
⭐️亞斯兒情緒變化事前預防
⭐️亞斯兒情緒爆炸當下應對
⭐️班級融合教育
⭐️老師自身心態的調整
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我是言言,語言治療師,喜歡閱讀
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