時代進入了不同的進步速度，在過去專制知識教育長大的我們，長大成人並反思自己過往之後，現在養育孩子的時侯，更重視孩子人格發展的軟實力，包括：想像力、專注力、情緒表達、幼兒美感等，因為身為爸媽的我們開始認知到，想要在這個瞬息萬變的世界活得快樂，就需要有豐富的創造力，創造力可以讓我們在生活中保持彈性、帶我們在困難中找到出路，擁有自我滿足。

但是，該如何培養小孩的創造力呢？其實小孩生來就有滿滿的創造力，考驗在於父母能不能讓他們保存下來，並且加深小孩跟創造力之間的連結。其實在國外已經流行多年，最近在台灣開始非常盛行的一種遊戲方式，叫做開放式玩法（OPEN ENDED PLAY）可以讓孩子們的創造力更靈活，沒有一個制式的玩法，反而讓孩子的想像力可以無限延伸。同時在玩的過程中，親子可以一起互動，透過玩的過程，爸媽可以更了解自己的孩子，原來他有這樣的想法? 今天我們來玩玩台灣有溫度的職人品牌 - 木匠兄妹，看看木匠兄妹想要帶給各位現代爸媽的不同理念，以及用木匠兄妹的木頭玩具能玩出怎麼樣的開放式玩法呢？快點往下看吧！

5個讓你練習開放式玩法的教具及玩法大公開

圖片來源：https://www.instagram.com/childhoodelevated/ — 圖片來源：childhoodelevated

如何培養小孩的創造力？

其實創造力是每個孩子天生就具備的能力，不需要費力的開發，你仔細想想孩子們小的時候，是不是常常會有一些天馬行空的想法，然後想也不想的就去做了，做出的結果有時讓我們驚喜，有時則是讓我們驚嚇、啼笑皆非，這種靠著想像、執行、創造結果的能力就是創造力。

他們在想的是：我的世界應該長這樣吧？去實驗看看、去證明看看！

這完全出自於他們對這個世界的不理解，身體力行的想要去找出答案而有的行動，這個心態和行為模式如果得以保存，那麼他們長大在面對更困難的人生挑戰時，就可以擁有這種實驗精神去開創。

但殘酷的是，孩子長大的過程中會吸收很多來自成人世界的標準和框架，為了符合這些標準，他們變得愈來愈不敢去嘗試，創造力也就變得愈來愈萎縮，最後面對人生的難題連想都不敢想、只想尋找標準答案。

該怎麼辦呢? 不如試試用”遊戲的方式”為他們保存這個能力吧！現在國、內外很流行的「開放式玩法」可以加深孩子跟想像力和創造力的連結，經常使用這個方式玩耍的話，可以把創造的精神深植在他們的日常生活中、成為習慣。

那開放式玩法（OPEN ENDED PLAY）是什麼呢？

開放式玩法就是讓孩子憑著自己的喜好挑選媒材（樹枝、石頭、寶特瓶、各種布類等）或玩具（積木、娃娃、球等），自己制定遊戲的方式、主導整個遊戲，重點不在於遊戲的結果，而是他們在這個過程中體驗到了什麼。

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這種「孩子說了算」的遊戲方式，讓他們對自己的創意感到信心，身為爸媽的我們在陪伴他們遊戲的時候，只需要跟隨他們的邏輯、像孩子一樣進到未知中探索，不需要評價他們創造出來的事情合不合理，而這種遊戲的方式無形中也訓練他們用不同的角度看待同一個事物，譬如同樣一盒積木，今天拿出來玩的是蓋城堡，下一次可能玩的是煮飯，再下一次可能又不一樣，這種擴散思考的能力，也讓想像力有延展的空間。

國外有一些品牌特地為了開放式玩法而研發「開放式玩具」，這些玩具的特色就是元素單純、沒有特殊定義、富有想像空間，可以讓孩子們自由的建構出他們的想像空間，也非常容易跟別的玩具混搭、組合在一起玩，在顏色的設計上大多是彩色或是原木色，減低孩子在玩耍的過程中被顏色的意義干擾。

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當這個「開放式玩法」訓練久了之後，我們也會發現其實小孩拿到任何玩具，都可以設計、研究出自己喜歡的方式，玩具腦這次幫大家挑選了一家台灣品牌「木匠兄妹」，他們在製作玩具上非常有理念，很適合用開放式玩法的探索，帶著大家來看看!

一個有溫度的台灣在地職人品牌：木匠兄妹

如果你喜歡逛誠品、到藝文場所或者喜歡去風格化的飯店，那麼你應該有聽過「木匠兄妹」這個品牌，木匠兄妹的老闆是一對兄妹，20多年前為了傳承爸爸的木作工藝事業而創立這個品牌，他們在舊有的工藝上加入新的設計元素，開發出各種兼顧好玩及設計感的文具、玩具、家飾、禮品等。

為什麼這次要選木匠兄妹當作開放式玩具的素材呢？因為他們對木作玩具的各種堅持，從木材的選擇、工法，到玩具的設計都非常講究！

木匠兄妹的總經理Jerry跟我們分享他們的故事時，提到他們非常重視木材的品質，他們的木材都來自FSC永續林場，不會造成生態的破壞，他們使用的木材是以松木、山毛櫸、胡桃木、樺木合板、密集板、多種木這六類高級木材為主，每種木頭都有自己的特性，會依照商品特性來選用適合的木材，讓我們來看 Jerry在TED的演講!

Jerry說，他們的木材都是產地直送工廠，商品有很嚴格的製程，讓木頭變得細緻不傷手，但成品堅持不上色、不塗蠟或漆，因為他們希望商品送到小朋友們手上的時候，依然可以摸到木頭的質地、聞到木頭的味道、看到木頭的紋路跟毛細孔，讓小朋友們在玩玩具的時候是跟木頭連結的，如果小朋友們喜歡別的顏色，他們也可以為自己的玩具塗上顏色，這樣就會是獨一無二、專屬於他們的玩具了！

“木頭是會呼吸的，只有用手親自感覺，才能摸到整塊木頭想給你的溫度!”

— 木匠兄妹總經理 Jerry

在聊到對玩具的想法時，總經理也提到他們的玩具都是以「親子共玩」為出發點而設計的，他感性的說，玩具的價值還是在於回憶！如果爸媽陪小孩一起玩玩具，那對小孩來說這個玩具就有了陪伴的記憶，小孩長大之後可以再把玩具傳承給他們的孩子，也許會看到木作玩具上有了小時候的刻痕，又可以再跟孩子分享這個玩具獨有的故事，這是一件很感動的事！而他們想做的就是這種有回憶、能傳承的玩具。

台灣氣候很潮濕，木頭不上漆的話，會不會很快就發霉？要怎麼保養比較好？總經理說，多玩就沒問題了！因為人的手上都會有手汗或手油，常常接觸木頭就會對木頭形成天然的保護膜，就像有上蠟一樣！當然收納的時候盡量不要放在濕氣很重的地方（像浴室），如果放在那種地方是一定會發霉的啦！

看了這麼多是不是迫不及待的要玩玩具、進入開放式玩法了呢？

今天挑選了5項木匠兄妹的玩具，請出家中5歲小孩來腦力激盪、挑戰開放式玩法，大家可以自行延伸挑戰更多創意玩法喔！

5個讓你練習開放式玩法的教具及玩法大公開

開放式教具1 : 宅在家動腦玩創意組

基礎設計玩法

為開放式玩法而設計的積木，兩個顏色、不同SIZE的木塊，回到積木最原始的樣貌，給人一種質樸、溫暖、古意的感覺，無論大人或小孩都可以憑著想像力自由的創造。

延伸的開放式玩法

小孩說，我們來拼一些可愛的圖案吧，拼個雞蛋哥哥跟貓咪吧。

小孩說，我們可以蓋一個石頭牆，再用球把他打倒，這樣就可以聽到積木掉在地上的聲音。

「製作雞蛋哥哥和貓咪」跟「拿球把石頭牆打倒」都是出自於孩子天馬行空的想像，在執行的過程中立刻遇到困難，前者對於雞蛋哥哥跟貓咪長怎麼樣只有很粗略的概念，而後者則是發現原來拿球打倒石頭牆並不容易，於是在這些卡住的時刻，就會需要爸媽的引導來陪伴他們解決問題，可以在這個時候問他們說：那現在該怎麼辦？或者，用提議的方式問說：要不要試試看什麼？來取代告訴他們標準答案，這樣孩子更有腦力激盪的空間。

開放式教具2 : 武林高手疊疊樂

基礎設計玩法

1、一位功夫關主搭配七塊積木為一層，玩家用兵器輪流取下關主或積木，先倒塌的為輸家。

2、選擇功夫關主為基底，限時30秒輪流往上疊積木（不可平放），沒有倒塌或者積木最多的為贏家。

要用多大的力氣才可以把積木從隔層中推出來，而不讓整座疊疊樂倒下呢？疊疊樂類型的遊戲可以訓練小孩專注力、控制肌肉及手眼協調的能力，加上要用兵器來做這件事難度就更高了！建議比較小的小朋友可以先挑戰用手來玩，大一點的孩子用兵器增加難度。

延伸的開放式玩法

小孩說：這個積木可以來做一個城堡耶！裡面好多會功夫的人可以打鬥，像功夫熊貓一樣！這個方方的板子可以接起來、在旁邊變成一條河！

小孩在看到積木時聯想到「功夫」這件事，他用素材展現腦中所理解的功夫世界，身為爸媽我們可以說出他們呈現出來的世界，也可以更深入跟他們討論功夫好玩的地方？哪個部分最吸引他？分享任何我們知道關於功夫的事，延伸他們對這件事情的知識跟想像力 !

小孩說：如果用這個積木來玩疊疊樂的話，我們可以輪流疊積木塊，直的橫的都可以，隨便幾塊都可以，疊好之後蓋上板子換下一個人，先弄倒的人就輸了！自己設計的遊戲規則，玩起來總是特別的有趣!

這個玩法乍看之下會覺得結果有問題，因為以正規的疊疊樂邏輯來說，我們的目標會放在「我要贏」所以我只要疊得很穩就可以過關，當時聽到小孩提議這個遊戲規則時，想像最後應該會平手。可是實際操作之後發現小孩的遊戲目標是「如何讓對方輸」，所以會故意把積木跟板子疊得亂七八糟，通常積木塊還沒疊完就會倒了，這種不同邏輯的遊玩角度也讓大人在開放式遊戲中獲得驚喜。

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開放式教具3 : 3D立體賓果

基礎設計玩法

還記得我們都很愛玩的井字遊戲 (Tic Tac Toe) 嗎? 木匠兄妹把紙上O、X遊戲變立體了！淨空小棧板，雙方選擇積木（圓桶/方塊）後猜拳決定誰先攻，三個積木為一條線，在這個正立方體的空間中，橫線、直線或斜線都算，先集滿三條線的人獲勝。

這個把O、X遊戲變3D的設計實在太有創意了！玩之前可以先跟小朋友討論說，這正立方體會有哪些連線的可能？帶著他們認識3D的概念，如果是大一點的小朋友，也可以跟他們一起算算看這一個正立方體中，有多少條連線？看他們能不能數出來？這款遊戲最刺激的地方就是，要在立體空間中思考自己的連線，同時也要防堵對手的連線，要考慮的面向變多了、挑戰也變高了！

延伸的開放式玩法

小孩說：我們可以一個人選一種形狀的積木（圓桶/方塊），然後把它們藏在家中玩尋寶遊戲，先找出全部積木的人就贏了。

孩子的創意總是超乎我們的想像。記得，沒有限制，沒有對錯，讓他盡量挑戰自己的極限，設計一個遊戲，就是開放式玩法的精髓所在!

用積木玩尋寶遊戲非常挑戰，首先，因為3D立體賓果的積木數量很多，孩子要自己記得把積木藏在哪些地方，以免最後對手找不出來、自己也忘記，玩具就會缺件；再者，藏積木的時候腦中需要有策略跟技巧，譬如可能要觀察對手喜歡找什麼範圍，如果把很多塊積木放在同一處，一被找到對方贏的機率就很大；還有小孩比較天真 (不會說謊 XD)，有時候看到大人接近積木的藏匿處就會露出緊張的神情，要怎麼樣面不改色瞞過對手也是一門學問；最後他也要發揮強大的搜尋能力才能完成找到積木的挑戰，尋寶遊戲真的是一個燒腦又燒體力的活動，非常適合親子。

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開放式教具4 : 投石攻城遊戲組

基礎設計玩法

先DIY製作好投石器，在遊戲紙的中央先蓋好城堡，雙方用投石器攻打城堡，打下來比較多的人獲勝（也可以自行定義得分的方式）。

這款遊戲最好玩的地方就是小朋友們得要自己製作投石器，從製作投石器的過程中可以認識角度及拋物線，用多少的力氣、要在多遠的距離球才可以彈到你的目標位置？接著會面臨到的挑戰是要用薄型積木來蓋高城堡，一不小心就會倒了，極度需要專注力及手眼協調的能力。

延伸的開放式玩法

玩這款玩具的時候，小孩看到家中的鐵琴，他把球跟積木都拿去敲鐵琴，發現用積木敲鐵琴的聲音非常的好聽！而球敲鐵琴幾乎沒有聲音，於是認識了不同材質對樂器的共鳴不太一樣。

小孩說：我們來在鐵琴上搭建骨牌吧！這樣推倒骨牌就可以聽到琴的聲音了！

後來又把積木搭建在鐵琴上變成橋，用吸管想把球吹過去，最後都沒有挑戰成功，木頭配上鐵琴就可以玩出很多不同的花招，真的非常有意思！

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開放式教具5 : 立體象棋

基礎設計玩法

象棋在人類歷史已經有幾千年的歷史，雖著棋面各棋子有不同的任務，可以帶孩子先依照象棋規則來玩。

木匠兄妹製作的立體象棋真的是精美到不行！他們把棋子做成立體、意象化，小朋友在玩這兩款遊戲的時候，有可能還不認識字，但可以從立體棋子的模樣來記憶不同的角色，並理解遊戲規則。

玩立體象棋的過程中小小孩可以一併認識象棋上的古字，大人也可以透過這個遊戲的背景設定，跟孩子分享古代的政治世界，為什麼大將死了整個棋局就結束了？原來古人是階級跟服從的制度，有「擒賊先擒王」的理論，如果打仗的時候大將被抓走，所有的士兵就會群龍無首，被敵人收服；並且透過帥、士、象、車、馬、炮、兵的分級，我們也可以跟孩子分享古代職務位階關係，利用立體象棋跟棋盤的意象來說歷史，比一般象棋或口說故事更有氣氛。

延伸的開放式玩法

甚麼? 象棋也可以有不同的開放式玩法? 其實就是考驗爸媽來動動腦啦! 這邊提供一個，比如說用帥、士、象、車、馬、炮、兵的分級玩比大小的遊戲，贏的那一方可以併吞對方的戰力，直到雙方棋子用完，得到俘虜多的那一方獲勝。

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同場加映：清宮計—西洋棋

清宮計－西洋棋的設計超有創意的，木匠兄妹用大清帝國的元素當作立體棋子的設計，把國王做成皇帝，皇后則是清朝頭戴大拉翅的皇后的模樣，你能想到的西洋棋子全都變成清朝的設定了！搭配木材質，把專屬於中國風、宮廷文化的氣氛都帶進棋盤裡，這對下棋的大人小孩來說絕對是一場美感的饗宴！還可以去網路上找一般西洋棋的圖片，跟小孩分享東、西方的宮廷文化雖然很像，但呈現出來的外觀是很不一樣的！

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通過STEM.org認證的玩具：極地危機桌遊

極地危機是一款可以帶著小朋友探討環境污染問題的桌遊，這款遊戲設計了三種現存的環境問題：核能汙染、水資源汙染、空氣汙染，每款問題都有一個木頭的代表色，依序為黃、藍、黑；大小玩家們在遊戲的過程中需要輪流抽牌，並且依照牌面上指示把汙染源（木頭）放上北極熊的家，當北極熊的家不堪負荷，整個冰層就會「碰」的一聲掉下來！讓人感覺到非常震撼！