之前看過一個影片，影片中作者手拿著以鐵絲或鋁線，做成ㄈ型的支架，支架上、下兩端各有一個圈，圈裡插著一根鉤子造型的鐵線，見作者拉扯著繫在支架上的橡皮筋，這根鉤子鐵絲居然左右轉動了起來，還出現了一個愛心，真的覺得太神奇了！Magic！後來才知道，他是利用橡皮筋的彈力與摩擦力，進而讓鐵絲轉動。這玩意兒真的太有趣了！我改變了一下他的做法，改用常見的隔熱杯套和竹籤來做，感覺比摺拗鐵絲容易多了！再偷學阿魯米老師，將視覺暫留的籠中鳥的概念相結合，一個好玩的科學玩具又完成囉！一起來看看影片、跟著做吧！
Read More之前談到了地圖，也讓我想起「環遊世界做蘋果派」這本書，故事中的主角，想做蘋果派，因為市場老闆不在，她決定自己去找原料，她搭乘不同的交通工具，旅行到世界各地，蒐集做蘋果派的原料，最後當然完成一個香香蘋果派。
觀察、觸摸、聞聞蘋果並分類
我們家很愛吃蘋果，為了配合這個主題，我買了各種不同的蘋果，我將蘋果放一堆，請艾米與利亞觀察這些蘋果的顏色、大小、形狀，並將蘋果分類，分類完，我請他們想個記錄方法，並分享他們的分類方法與發現。這個活動靈感來自我的第一套數學遊戲書—第四本—分類的概念，書後面的延伸活動提到很多分類方法。
Read More之前看過一個手作，把大腦做成一頂帽子，一直覺得好麻煩不願意做，做了小朋友應該也不懂為什麼要做這個。
沒想到讀了《大腦的祕密》，裡面的腦細胞真的超可愛，上次做的巨無霸彩蛋也還留著沒壞，天時地利人和，就來做個大腦帽吧！
用彩色影印的方式印下各個分區可愛的腦細胞，做成立牌。也可以把各區的職掌像是視覺、聽覺，做成小圖片，讓小朋友貼上去。
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