【幼兒STEAM教案】不插電也會跑？神奇的橡皮筋動力車
你知道嗎？一個簡單的紙杯和橡皮筋，竟然可以變身成為科學玩具！在STEAM教育蓬勃發展的今天，我們要和孩子一起，把平凡的環保回收物轉化為充滿驚奇的學習素材。
這個專為4-6歲幼兒設計的手作活動，不只是在玩玩具那麼簡單。當小朋友轉動橡皮筋、裝飾紙杯、測試車子行駛的過程中，他們正在探索物理原理、發揮創意、培養解決問題的能力。
讓我們用最簡單的材料，帶領孩子進入STEAM的奇妙世界。在這裡，環保意識與科學探索完美結合，創意與邏輯齊頭並進。一起來見證孩子們如何在遊戲中，開啟屬於自己的科學大門吧！
【幼兒STEAM教案】不插電也會跑？神奇的橡皮筋動力車
活動準備
紙杯（每位小朋友 2 個）
橡皮筋（中等大小）
彩色筆、貼紙等裝飾材料
直尺或捲尺（測量距離用）
計時器
不同材質的地板（可以是地毯區和木地板區）
先來看看成品怎麼玩：
credit@silk_haru3mama
如何用手作帶小朋友探索 STEAM？
引導步驟
第一階段：激發好奇心（10分鐘）
首先，展示一個完成品給小朋友看。問問他們：
"小朋友們，你們覺得這台小車為什麼會自己跑呢？"
"橡皮筋被轉緊的時候，它存了什麼樣的力量呢？"
讓孩子們自由發表想法，這時不需要糾正對錯，重點是引導他們觀察和思考。
第二階段：動手製作（15分鐘）
每個小朋友發兩個紙杯
示範如何將橡皮筋穿過紙杯底部
教導孩子們如何將兩個紙杯組合
讓孩子們自由裝飾他們的小車
製作過程中，可以這樣引導：
"來看看誰的小車最漂亮！"
"你想讓你的小車變成什麼動物呢？"
第三階段：實驗探索（20分鐘）
設置不同的探索方式：
速度：測試不同纏繞次數
地形：嘗試不同地面
創意：設計簡單障礙賽道
可以這樣引導孩子：
"讓我們數數看，轉三圈和轉五圈，哪個跑得比較遠？"
"小車在地毯上跑得快還是慢呢？為什麼呢？"
第四階段：分享與發現（10分鐘）
讓小朋友圍坐成圈，分享他們的發現：
誰的小車跑得最遠？
用了什麼特別的方法？
遇到什麼有趣的問題？
教學小提醒
安全第一：注意橡皮筋不要過緊，以免彈傷小朋友
鼓勵實驗：每個嘗試都值得稱讚
引導觀察：用簡單的話引導孩子說出他們的發現
適時協助：年紀小的孩子可能需要協助穿橡皮筋
延伸活動
舉辦小小賽車會
創作故事：讓小車變成故事主角，或搭配繪本故事進行角色扮演
記得喔，遊戲重點不是要孩子們硬性記下科學原理，而是透過親身體驗，在遊戲中培養他們對 STEAM 的興趣。當看到孩子們興奮地討論為什麼他們的小車會動、怎麼才能跑得更遠時，就是最棒的學習時刻！
讓我們一起帶領孩子們，在歡笑中探索科學的奧妙吧！
