今天想要談談自主學習，這部影片是孩子拼完軌道後捨不得拆，借我的手機去拍的影片，拍完就心滿意足地把玩具收拾起來，這樣的景象在我家很常發生，從孩子想做的事去發想可以讓他願意嘗試更多自主的事。例如：孩子看我在做羊毛氈，也想做一個，我和他一起找學習影片，看刺針方法，或是孩子想打羽毛球，我找一段簡短的羽毛球影片學發球，接下來就是他們自己實作的時間，一整天裡，孩子在閱讀、玩樂裡找到問題．想知道更多的事物，我和他們一起查資料，得解答又滿足好奇心，如果你的孩子已經到大班或小學的年紀，這真的是一種非常有趣的學習方式！下面提供四個平台，也很啟發小朋友的自主學習，有興趣的朋友可以一起玩看看。
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之前因應COVID-19（新冠肺炎）防疫，防疫大家盡可能都待在家裡，避免孩子無聊掀了屋頂，我們玩了幾樣室內親子居家遊戲活動！大人小孩可以一起玩、一起學習，雨天在家也能玩，簡單親子DIY玩起來卻很過癮！
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前陣子因為特價，所以我們買了一台Botley（coding機器人）想給澄澄哥哥玩，這台機器人可以下左轉、右轉、前進、後退的指令，命令機器人移動。
爸爸自己拆開來偷玩之後，才發現這玩具沒有看起來的那麼簡單，尤其是兒子到現在都還有點左右不分，現在就送他，應該會玩到生氣想哭。
我們另外找了一個不需要任何設備的尋寶遊戲先讓澄澄練習。遊戲的精神跟Botley大致相同，都是在學著用下指令的方法溝通，這就是coding的第一步。
材料：
筆、紙卡（或是便利貼、巧拼，任何能貼在地面的東西都可以）
1. 準備16張紙卡或巧拼，貼在地上，排成4*4的矩形。
2. 取兩張便利貼，一張寫「起點」，一張寫「終點」
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Nyle 目前大約已經能夠將各種車車的功能和用途連結起來了，因此這次媽媽想要再藉由遊戲加強這部分的連結，同時順便玩連連看，以及手指精細度訓練喔！媽媽先在紙上畫好各個Nyle 特別喜歡的車車和對應事物，再用不同的符號來連連看，但保留一個車車和對應事物不畫連結路線，期待Nyle 可以自己貼出一條路。
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