彩虹怎麼來的？彩虹米遊戲！

完成彩虹米之後可以跟孩子玩些什麼呢？
這是我在做好彩虹米那天晚上睡覺前在想的事情，做了這麼多顏色跟不少的彩米，可以設計什麼活動才不會覺得無聊，又有關聯性及完整性。

想起來很久以前有跟團買一套科普繪本，有一本有關天氣的翻翻書，先前也有一起跟翔阿弟讀過這本書，索性參考繪本圖案用圖畫紙描繪出有雲朵、太陽及彩虹的線條，讓翔阿弟用白膠依序的完成彩米貼畫，類似小時候去公園玩沙畫的概念。

先前有教過烏雲累積水氣會下雨，與彩虹在下雨過後光碰到太陽才會出現的小概念，在活動上翔阿弟就能接受我畫的是烏雲要放黑色彩米，太陽則是放黃色彩米，彩虹當然就是依顏色順序。

親子活動，大人跟小孩要分工合作、相互配合。

1、將畫紙放在可接住彩米的托盤或盒子裡，避免撒的到處都是不好清理
2、我一個區域上完白膠，讓翔阿弟鋪滿一個顏色的彩米，我再接著塗下一個區，不要一次將白膠全部塗滿，這樣會讓孩子在黏彩米有難度，而且會混在一起
3、引導翔阿弟怎麼樣把彩米鋪滿整個範圍，不需擔心手沾到白膠，不同顏色彩米有混在一起沒有關係。

彩米貼畫做好之後，晾曬一晚上等白膠完全乾燥，就完成了！

剩下的彩米，準備了一個透明空罐子。
延續彩虹主題，讓翔阿弟依序裝瓶保存，過程中會遇到彩米進不去漏斗的情況，引導他拿筆去疏通或是倒出來再重裝一次，同時訓練問題解決能力。

整個活動運用到手部精細動作時間蠻長的，也需要持續性專注力，所以在旁邊協助而且適時的鼓勵他，是很重要的一環。
看他活動完成後那想睡覺的雙眼皮就跑出來了，可見他有認真在上課而且參與度很高！

彩米裝瓶活動結束後，翔阿弟馬上把彩米全部倒出來在盒子裡，自己拿出廚房玩具開始玩家家酒放鬆了！