教育工作者的必備利器：ChatGPT 人工智慧服務在課堂中的應用【J哥視角】
人工智能服務，像是ChatGPT、Midjourney這樣的服務推出後，帶來了許多意想不到的便利，像是ChatGPT 這樣的先進機器學習語言模型，可以閱讀、理解內文用不同的口吻，人性化地回覆問題，好像過去在科幻電影中才會出現的情節，現在一步步已經進入你我的生活中。身為教育工作者，也常常在思考，怎麼樣將這些服務適當地應用在課堂中，帶來更好的學習體驗。
隨著時代的改變，教育追求的不再只是一個標準答案，或是寫篇感動的文章而已，更重要的是在過程中，學到可以應用一生的軟知識技能，像是邏輯思考、創意發想、溝通判斷、合作、價值觀、信念、好的習慣等不只是學科上的硬知識，也因此學習的過程，將會比結果更重要，在傳統一位老師要帶著許多學生，很難去兼顧到個別學生的學習狀況，在未來，透過人工智慧的協助，一對一的指導，甚至是師徒制，將不再是高價、困難的事情，甚至會是未來教育的常態，發展科技一直都是為了協助人類進步，如同有了計算機，並沒有讓數學變得多餘（嗯，雖然數學不會就是不會），有了網路，也沒有因此不需要學校，但因為這些科技的進步與加入，讓學習的方式產生變化。
我提出幾種可以將ChatGPT融入在學習、教學的方式以及需要注意的地方，以供參考
1.把ChatGPT當作是個創意發想的起點：想出第一個點子往往是最難的，可以透過ChatGPT提出幾個想法、方向，甚至短文，但只是把這些當作是最表層的起點，老師可以帶著學生由這幾個方向，開始疊加、深入分析。
2.讓ChatGPT根據學生程度產生適合的文字教材：同樣的一篇文章，過去要重新改寫，可能要花上一些時間，但是有ChatGPT，隨時可以要求以不同的口吻，針對不同程度，重新改寫，是個很方便的工具。
3.採用專案式方式進行教學：專案式學習的方式，強調的整個情境的連貫性，因此格外重視過程中的推演，最後提出的是針對該情境的適當解決方案，而不是傳統的標準答案，在這多變的環境下，這是種培養學生實際解決問題能力的方法。在這樣的方式下，ChatGPT扮演的角色，就像個智囊團顧問，它所提供的回答，最後還是需要由學生根據實際情境來去修正，才能符合，這樣一方面能讓學生了解「最適解」需要配合情境，一方面也加速了學習的討論。
4.培養問問題的能力：我支持在教學上融入使用人工智能，就像現在培養適當使用Google主動找尋答案，未來「主動」這件事情會越來越重要，更進一步要去重視的，就是培養「問問題的能力」，怎樣問到重點，有邏輯地，完善地一步步將需求提出，讓人工智慧能夠根據問題，完成想要的結果，這會是一向重要的能力。這可以透過不斷觀察、分析、解構，之後嘗試，也是運算思維的能力培養，來提升結構性、有邏輯的問問題能力。
就像網際網路一樣，人工智能將會是未來生活的一部分，身為教育工作者希望的就是培養未來必要的職業和工作技能，不用迴避，而更需要讓孩子了解怎樣善用這些工具，讓自己的創意思考能夠更好的發揮，同時知道，無論未來人工智慧發展的多完善，我們都要保持獨立思考的能力，以及對答案懷疑的態度，請勿將人工智慧的回答作為唯一的決策依據。
人工智能的應用正在改變教育的方式，帶來了許多便利和機會，同時也需要不斷探索和學習，以便更好地運用它來幫助學生成長。保持開放心態和創新思維，把握好這個機會，讓學生更好地面對未來的挑戰。
擁有超過 10 年軟體科技 / 互聯網 / 區塊鏈業界經驗的科技人，同時也是 Google Education 認證教師，廣達文教基金會董事與博理基金會主任研究員。 2018年，受命研究歐美運算思維教育後，決心將更好的運算思維資訊教育帶來台灣，因此創立太陽實驗室，從兩三人的小工作室，一路帶領，逐漸成立成熟的教學行銷與設計團隊，穩定開課。 期盼帶給更多家長學生，完整的運算思維學習歷程，讓人人想法有創意，做事有邏輯，表達有條理。