「數感」培養不求人！10個幼兒園STEM教育活動設計靈感
你的數學好不好？每當有人問起數學能力，我們會直接想到自己得數學成績、心算速度等，總覺得自己在這方面不夠靈光，就認為自己數學能力差，其實不是的，數學包含數字、數量、形狀、空間的概念，這些概念能讓你更懂得對世界萬物進行了解與陳述，絕對不只是很會算數而已。幼兒階段培養的是「數感」，有良好的數感，你的孩子考數學不會差，而且邏輯推理、專注力、觀察力都特別好！以下要跟大家分享從幼兒園就能開始玩的數感遊戲，包含自製教具、免費教材模板及自製數學桌遊！
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目錄
｜學習範疇一：認識數字
｜學習範疇二：數字與數量的關係
｜學習範疇三：數字加減法運算
｜學習範疇四：形狀與空間
｜學習範疇五：邏輯推理
一、幼兒數學要教什麼？
幼兒數學主要有四大範疇：
當然，以下是對每個列點的進一步補充說明：
1. 數字概念：
- 唱數：學習說出數字的順序，從一開始到數字系統中的各個數字。
- 數數：指數出物體的數量，即將數字和實際物體相對應。
- 認寫數字：學習認識和書寫數字，這包括辨識數字的形狀和理解其代表的數量。
2. 數字與數量：
- 多少：比較和評估物體的數量。
- 大小：比較物體的大小，以及認識大小之間的差異。
- 長短、粗幼、高矮、輕重、厚薄：這些描述詞彙用於比較和描述物體在不同方面的差異，例如它們的長度、寬度、高度、重量和厚度。
3. 數字加減法運算：
- 數字加法：將兩個或多個數字相加，求得它們的總和。
- 數字減法：從一個數字中減去另一個數字，求得它們的差。
4. 形狀與空間：
- 2D平面：指具有長度和寬度，但沒有高度的形狀，如圓形、正方形、三角形等。
- 3D立體：具有長度、寬度和高度的形狀，如立方體、球體、圓錐體等。
- 前、後、左、右方向性認知：幼兒學習識別和理解物體在空間中的位置和方向，包括前後、左右、上下等關係。
5. 邏輯關係：
- 重複：指重複相同的活動、模式或事件。
- 分類：將物體根據它們的共同特徵或屬性劃分為不同的組別。
- 相對：指物體之間的比較或對比，例如大小、形狀、顏色等。
- 順序：按照一定的規則或順序排列物體。
- 部分與全部：理解物體之間的整體與部分之間的關係。
- 因果關係：理解事件之間的原因和結果之間的相互關係。
以上看起來感覺有些複雜對吧？其實在學齡前階段你不需要“教”孩子數學，而是給他們機會去觀察、比較、推估出結果，讓他們“自己學習數學”。我們只要有意識地知道孩子大概在發展哪一項概念即可。
那該怎麼做呢？
二、持續更新：適合 2-5 歲的幼兒數學 stem 遊戲
接下來分享跟培養幼兒數學概念的小遊戲，這些活動有stem精神，不只是單獨學習數學，還跨領域、觸及不同技能培養喔！
學習範疇一：認識數字
孩子會數數了嗎？如果可以數1-10，接下來要讓他們知道原來口中唸的1,2,3,4...原來長這樣！從中慢慢聊了解數字的意涵，可以玩以下遊戲：
📍遊戲1：滾珠認數字
📍遊戲2：黏土玩數字
如果沒有軌道積木，你可以舉一反三，利用其他積木、黏土、或剪紙等方式，帶孩子玩中學數字。
📍遊戲3 : 鬆散素材排列
鈕扣或鬆散素材排列
📍遊戲4: 數字美術
數字形狀美勞
📍遊戲5 : 大肌肉也可以玩數字
團體動態認識數字遊戲
📍遊戲 6：自製數字板
用紙箱板、毛根、色紙、透明塑膠袋及毛球，對照以下影片製作，就能給孩子玩囉！
📍遊戲7 : 學習單延伸
章魚燒主題剪貼活動（有下載）
2.串珠需要更精細的手部動作，同時動腦思考要串幾個？
3. 適合團體一起進行的數字與數量配對遊戲：
2. 比大小／自製數學教具
來挑戰觀察力吧！以下遊戲就算沒有數字概念也可以進行，主要目的是讓孩子透過觀察理解大小，學習如何去比較。
👆完整玩法：茄子比大小自製教材
3. 比較觀察體積與容積
👆完整玩法：哪一個杯子裝最多？E哥用2種遊戲認識面積與體積
4. 沙中尋找撲克牌
👆完整玩法：噴一噴數字就跑出來了！E哥帶你用超好玩方式學加減
📍遊戲 2 : 十進位加減法
👆完整玩法：跟著夜光仙子用積木做兔子、蘿蔔，用情境玩數學（免費下載）
📍遊戲4 數字邏輯自製桌遊（免費下載）
👆完整玩法：把三角形、圓形、長方形變拼圖！跟著Nyle一起玩形狀、培養幼兒幾何敏銳度
📍遊戲2 立體怪獸動起來
學習範疇五：邏輯推理
生活中有好多的重複概念數學。
艾米利亞老師提到，「重覆」是幼兒階段很重要的數學概念，未來很多事情都會用到這種概念，例如：看出故事繪本裡的重複情節、設計程式讓機器人重複做事、感受每天、每月、每季、每年的時間重複，以後學習乘法概念時發現數字的重複等。
幼兒階段的孩子可以先從以下兩個挑戰開始：
挑戰1：你可以排出幾種「重複」?
挑戰2：重複一定是用橫向排列的方式呈現嗎?
👆完整玩法：帶著小朋友來探索「重複」！跟著艾米利亞一起用鬆散素材玩幼兒數學
結語
從幼兒開始培養數感，打下良好基礎其實不難，如果你是老師，歡迎將本篇內容融入至班級教學中；若是爸爸媽媽，也非常建議直接挑看起來有趣的跟孩子玩，就如艾米利亞老師說：常常與小孩談數學，點出生活中的數學、發現生活中的數學，會幫助小孩對數學更有感覺。
我們的目的是引起孩子對數學有感覺，一切先玩再說！這將會是很棒的過程喔！
Hey, 我是玩具腦編輯 Vira
每天都在想有什麼好玩、有趣的東西可以分享，希望能讓老師、爸媽們看到最新奇特別的遊戲及玩具！