戶外遊戲如何激發幼兒學習?超完整幼兒園的戶外遊戲區佈置及活動設計分享大公開 ! 【2025年版】

孩子的每天其實都在玩! 除了在教室內玩,幼兒的戶外遊戲也佔孩子非常重要的一部分。因此幼兒園的戶外遊戲區,自然就是一個非常重要的部分。那麼,幼兒園的戶外遊戲區除了遊樂器材,還可以怎麼規劃呢?打造一個能讓幼兒充分探索、主動學習且活動大肌肉的環境就很重要囉!

本篇幼兒園的學習區角系列要來帶大家看「幼兒園的戶外遊戲區」,首先說明幼兒園的戶外遊戲區的學習目標為何?介紹幼兒園的戶外遊戲區5種適合的小區類型,包括了幼兒園的玩沙玩水區、大肌肉的活動區、飼養動物區,或者是植物種植區……等等,再來就是看看各家幼兒園如何規劃戶外遊戲區,如果你正在思考如何讓孩子在戶外區有更好的學習品質,希望這邊內容能幫到你!

目錄

幼兒園的戶外遊戲區規劃目標

幼兒園的戶外遊戲區規劃重點及注意事項

飼養區

種植區

玩沙區

玩水區

大肌肉遊戲區

幼兒園的戶外遊戲區的活動該怎麼設計與規劃?

結語

 

關於幼兒園戶外遊戲區,你印象中是長什麼樣子?是設有溜滑梯、盪鞦韆、翹翹板的大型共融式遊戲場?

來源:google

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還是一片大草原讓小朋友奔放玩耍?

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 或是結合自然環境打造的綜合遊戲區?

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圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

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不管你看過哪一種,或喜歡哪一種,在規劃戶外區的時候,你知道有哪些重點及注意事項嗎?一起看下去。

幼兒園的戶外遊戲區規劃目標

根據根據林佩蓉教授所建置之教育部幼兒園課程及教學品質評估表中來看,小朋友在戶外空間進行遊戲活動的目標有以下幾點 :

  1. 啟發對生命科學的興趣。

  2. 培養愛護動物、珍愛生命的關懷心。

  3. 培養觀察、照顧與描述能力。

  4. 發展表徵運用 / 溝通能力。

  5. 建構生命科學的基本概念。

  6. 抒發情緒與表達情感。

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幼兒園的戶外遊戲區規劃重點及注意事項

一、飼養區

圖片來源:基隆長樂附幼

圖片來源:基隆長樂附幼

飼養區是提供幼兒觀察與照顧動物的戶外區,孩子在這裡能夠啟發對生命的興趣、培養愛護動物的關懷心,同時培養觀察、照顧與描述等能力。不但有助於建構孩子對生命科學的認識,近一步還能藉此讓他們抒發情緒與表達情緒喔!但是飼養動物之前應該先做好完整的評估,這個小生命是有需要養的嗎?該如何養?如果是要觀察動物行為的話,也可以考慮校外教學帶孩子到動物棲息地去觀察,避免大量抓取或購買。

學習區角的飼養區該怎麼佈置、規劃?

如果想在園區戶外規劃飼養區,你得先評估園區的空間大小和自然環境條件,因為飼養區會需要空間放置大型飼養籠、水族箱等,若有需要電力設備就得考慮是否規劃在半室內或走廊等地方。

飼養動物包括餵食、清潔、主動關照,無論是老師或是小朋友,接觸動物之後要記得洗手才不會有細菌感染;飼養桌千萬不要跟餐桌共用,這樣才能保持衛生喔!

學習區角的飼養區養什麼?

基本上老師可依照課程需求來決定飼養區所養的動物,若一開始不曉得養什麼比較好的話,建議參考教育部的建議喔!

1.     昆蟲類:竹節蟲、獨角仙、鍬形蟲

2.     魚蝦類:孔雀魚、螯蝦

3.     哺乳類:天竺鼠、兔子、貓

4.     鳥類:雞、鴨

5.     兩棲類:青蛙

6.     爬蟲類:蜥蜴、蛇、烏龜

學習區角的飼養區需要的設備 / 器材

養小動物一定會需要一些器材設備,老師可以上網多了解該動物的特性及適合的生活環境,在考量是否添購飼養籠、水族箱等,另外建議準備多倍放大鏡、兒童顯微鏡、聽診器、電子秤,讓孩子透過工具觀察動物。

如果是有危險的設備,譬如電器或高溫器材,也請要注意收拾好不要讓小朋友拿到。

圖片來源:基隆長樂附幼

圖片來源:基隆長樂附幼

二、種植區

培養小朋友成為綠手指,也是很棒的學習喔!幼兒園有種植區的規劃,能提供孩子觀察及照顧植物的體驗,同樣也是培養對植物的愛護心、觀察、溝通能力,以及對生命科學的認識。

圖片提供:北市大實幼

圖片提供:北市大實幼

學習區角的種植區該怎麼佈置規劃?

首先先決定你想要在哪裡種植這些植物,基本上當然是要靠窗、接近陽光、方便取水的地方比較適合囉!而且種植區不一定只能有一區,園內各角落都能設置例如花圃、小菜田等,不但能讓更多小朋友參與,同時還美化整體體環境了呢!

適合幼兒種植的植物有哪些?

1.食用類:空心菜、地瓜葉、蔥、九層塔、秋葵、瓜類、白蘿蔔、紅蘿蔔、櫻桃蘿蔔、碗豆、扁豆等等。 

2.觀賞用花葉類:松葉牡丹、日日春、非洲鳳仙花、翠蘆莉、射干、鳶尾花等。

3.蜜源類:馬櫻丹、仙丹花、柑桔果樹等。

4.遊戲類:酢薑草(拔河)、咸豐草(射飛鏢)、竹葉(包粽子)、桃花心木(竹蜻蜓)、布袋蓮(釣魚)。

5.驅蚊類:驅蚊草、香茅、檸檬桉、七里香、茉莉花、左手香、艾草。

學習區角的種植區需要的設備 / 器材?

1.推肥場

2.雨水撲滿

3.澆水器

4.小鏟子、小鋤頭

5.觀察、測量工具

6.手套、鑷子

7.種子、肥料、土壤、樹枝、木頭、紗網、麻繩、裝飾砂石等等

三、玩沙、玩水區

小孩子最喜歡玩沙、玩水了!那不如在幼兒園戶外區設置沙水區,給小朋友好好動一動吧!

小朋友玩沙、堆沙的過程中有助於想像力和創造力的發展,他們摸得到沙的質地和重量,任意地捏塑、創造、建構,非常適合用來開發五感探索!

學習區角的玩沙區、玩水區該怎麼佈置規劃?

玩沙區

玩沙區大致上有兩種,一種是大型沙坑,給小朋友在裡頭推沙玩沙,另一種是小區沙遊,可以和小朋友一起建造微型世界,例如沙漠、綠洲等,或是用來玩考古學家扮演遊戲,都是非常有趣的玩沙體驗喔!

玩水區

如果園區中有小型游泳池,那可以讓孩子游泳、踏水、踢水,或是採用充氣式游泳池也可以。

準備一個塑膠箱,裡面裝滿一半的水,就變成小池塘或大魚缸囉!小朋友可以玩釣魚遊戲,或是拿玩具丟到水中體驗沈浮原理,還有很多好玩的方法等著大家發掘喔!

學習區角的玩沙區、玩水區有哪些遊戲類別?

玩沙區

1.感官遊戲類:抓、抹、鏟、挖、填滿、倒、篩。

2.建構性遊戲類:雕塑、堆疊。

3.扮演遊戲類:藏寶、扮家家、運載。

4.微型世界類:沙漠、綠洲環境裝置。

玩水區

1.感官遊戲類:游泳、踩 / 踏水、踢水、水溫。

2.功能遊戲類:裝 / 倒水、潑水、灑水、滴水、噴水、撈水。

3.扮演遊戲類:刷洗、釣魚、撈魚、碼頭。

4.物理遊戲類: 測量、 水的三態、 浮與沉、 溶解、 毛細現象、 表面張力、 虹吸現象、 壓力、 動力。

5.微型世界類:生態裝置。

學習區角的玩沙區、玩水區需要的設備 / 器材?

玩沙區

挖的工具(勺子、鏟子等)、塑形工具(模型、桶子、杯子等)、抹平工具(小鏟子、抹刀等)、倒的工具(量杯、大小的漏斗等)、填滿倒空的工具(不同尺寸的桶子、杯子、盤子等)、篩的工具(篩子)、運載工具(推土車、挖土機等)、扮演工具(鍋碗瓢盆、塑膠寶石、不同形狀及大小的石頭)。

依照不同的遊戲目的,老師們還可以加入不同的材料來玩。

玩水區

基本的設施有小池子、水槽、戲水桌、游泳池、灑水器、水車、水龍頭。

依照不同的遊戲類別也可以擴充不同的工具,譬如感官遊戲可能需要大、小容器、溫度計;功能遊戲可能需要湯匙、勺子、水管、量杯、滴管等;物理遊戲可能就會需要沉浮材料、樹葉等,老師們可以依照需求來添加。

四、大肌肉活動區

幼兒需要適當的運動,讓全身的大小肌肉有機會被訓練到,因此戶外區最重要的就是大肌肉活動區啦!

很多幼兒園會在早晨安排至少30分鐘的出汗活動時間,因為幼兒的大腦還在不斷地發育之中,他們需要透過遊戲、探索、運動等刺激來持續讓大腦統整自己的感官訊息,以便成為一個能靈活適應生活環境的孩子。因此,除了早晨的運動,老師仍會在課程裡,安排不同的身體動作發展課程。

學習區角的大肌肉活動區該怎麼佈置規劃?

1.遊戲設施區:有設置固定式或綜合式的遊戲設施。

2.遊戲空地:可進行團體遊戲、競賽、跑跳的空間。

3.騎乘車道:在硬地面規劃車道,讓孩子能玩扭扭車、腳踏車(有輔助輪)等。

4.球場:籃球場、足球場或躲避球場都很適合。

5.草皮、爬樹區。

學習區角的大肌肉活動區有哪些遊戲類別?

1.各項身體技能類

包括:徒手活動(走、跑、爬、跳躍、翻滾、旋轉)、固定式器材操作類(攀網、攀岩、走平衡木、溜滑梯、鞦韆等)、移動式器材操作類(跳繩、拔河、呼拉圈、陀螺等)。

2.綜合技能遊戲類

包括:循環體能遊戲(綜合上面的身體技能類都算)、鬆散材料遊戲(運用寶特瓶來做標的物折返跑)、音樂遊戲(律動、舞蹈、模仿動物)、團體遊戲(大風吹、木頭人)。

幼兒園的戶外遊戲區的活動該怎麼設計與規劃?

1.地板遊戲

在進行戶外大肌活動前,老師記得檢查地板表面是否平坦,水泥地面有否用軟墊覆蓋,遊戲設施是否 完整安全等,才能玩得安全喔!

第一個來看宜蘭縣私立博愛幼兒園所規劃的戶外遊戲區規劃

  • 目的:訓練幼兒大肌肉

  1. 遊戲變化多動線流暢

  2. 幼兒開心投入親身體驗無須排隊等待

  3. 充分運用走廊空間不用擔心下雨天無空間可活動

設計1:跟著數字跳跳跳

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

設計2:學小青蛙跳躍

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

 

設計3:正反正反跳

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

 

設計4:纏繞線走一走

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

圖片提供:宜蘭博愛幼兒園

使用生活中的各種素材,例如呼拉圈、紙箱,也能製作好玩的闖關活動喔!

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

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Hello, World!

2.自己的遊戲場自己蓋

戶外遊戲區讓小朋友自己創建?這有可能嗎?

其實讓孩子互相合作打造遊戲區是很棒的教學活動,通常老師會先觀察孩子需求,與孩子討論理想中的遊戲區是什麼樣子?接著採用既有素材或水谷式戶外教具來建造超好玩遊戲區!

  • 目標:訓練大肌肉;培養幼兒創造力及學習力,學習互相合作與溝通。

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

基隆幼幼幼兒園把「水谷氏教具」融入戶外空間,利用大自然的木頭、木梯、木板等未經加工的素材取代罐頭式遊具,看著孩子自行搬運、自行搭建組合,並在自己設計的路徑攀爬、行走,一塊簡單木板可以變成好玩的溜滑梯,或是在兩個木箱中間放一塊木板就能變一個橋,除了能讓孩子了解空間概念,更能充分發揮孩子的想像力、與人互助合作的能力,讓現場參訪的老師直說,原來幼兒是有能力的,幼兒的學習不只在教材,還可以在環境。

 

3.戶外區綜合性學習體驗

戶外空間除了流流汗、活動大肌肉,同樣也是一種學習角喔!有的老師利用鬆散素材把戶外區打造成廚房,玩扮演遊戲;或帶小朋友到戶外體驗下雨天的感覺;更好玩的是在戶外打造一座木工場!

設計1:大家一起玩角色扮演

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

 

設計2:雨天戶外體驗

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

圖片提供:基隆幼幼幼兒園

相反地,也能善用戶外陽光來玩光反射等遊戲,探索光線的奧妙!

圖片提供:高雄北嶺國小附幼

 

設計3:小小木工開工

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

圖片提供:南投名間附幼

結語

從各家幼兒園的戶外區規劃,就可以看出教學方向以及他們想培養出什麼樣的孩子,腦媽我最喜歡跟大自然結合的活動區,因為自然環境會有其生長週期,因此每一段時間都會看到不同變化,這樣自然而然地學習,對孩子非常有幫助,那你喜歡哪一種呢?

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