毛細現象是什麼 ? 5 個超簡單的幼兒手作、STEAM實驗遊戲教你玩!【2025年版】
一、毛細現象是甚麼 ?! 讓Nyle玩樂學隨筆教你玩毛細現象實驗!
暈染畫的事前準備:
1️⃣會用到的東西:廚房紙巾、油性簽字筆、水性彩色筆、湯匙、盛水容器
2️⃣將廚房紙巾對折
3️⃣油性簽字筆在其中一面畫上圖案(需要畫的用力一點,讓墨水印到下面的紙巾,這一面不需上色喔)
4️⃣在另一面利用印上的圖案邊框進行上色(上色不需要太細緻)
5️⃣事前準備完成✅
其實用大水盆裝水,直接把紙巾慢慢放入,暈染效果會更均勻好看!但是媽媽想讓Nyle練習用湯匙舀水+淋水的動作,而且這樣暈染的較慢,可以讓他好好觀察,順便培養他的細心、耐心、觀察力和專注力,所以成品的效果就其次了😅畢竟和孩子玩耍過程比較重要!他有學習到、有訓練到媽媽就滿足了❤️如果是大一點的孩子就可以直接將紙巾放入水盆,因為要學習的著重目標是效果原理了!
接下來Nyle都非常小心翼翼的將水淋在每張紙巾上,對於變出顏色感到驚喜不已🥳
👩🏻:Nyle,今天換你變魔術給媽媽看好嗎?😊
👦🏻:🤔?(充滿好奇的跑來看媽媽在幹嘛)
👩🏻:Nyle,這個水很神奇喔!你試試將水淋在紙巾上🤗
👦🏻:哇!🤩
👩🏻:你好厲害哦👍海豚變藍色了!
媽媽還畫了特別版,油性簽字筆只在一面畫出圓形、長方形、三角形、愛心,讓Nyle感受這些幾何圖形構成物件😃
同場加映,紙巾一面完全不畫油性簽字筆,只在另一面上色,讓Nyle將水淋在空白面,看著圖案顯現,也是另一種趣味🥰
一張紙巾,一種技法,可以有多種玩法,讓孩子在驚喜中學習🌟大一點的孩子還可以讓他了解其中的毛細現象、層析原理喔!
文章出處:Nyle 玩樂學隨筆
二、 神奇的紙花綻放遊戲 !
你家小朋友喜歡摺紙嗎?相信大部分的家長都有帶著孩子玩過摺紙遊戲,因為這是個素材簡單又好玩的親子活動。然而你知道如何將摺紙和科學結合嗎?
今天要來教大家玩紙花綻放的遊戲!這個科學小活動所使用的材料也很簡單,最重要的是在遊戲過程中睜大眼睛觀察,引導孩子去思考究竟是什麼科學原理造成的喔!
✅ 遊戲目的:
(1) 春天主題教案
(2) 觀察毛細現象
(3) 數學幾何對稱
(4) 提升藝術美感
✅適合年齡: 5歲以上。
✅準備時間: 20分鐘。
✅準準備材料:
1. 色紙數張
2. 筆一支(畫花瓣用,可不選)
3. 剪刀1把
4. 塑膠盆1個
✅ 玩法操作方式可以直接看影片喔:
原理解說
這是利用科學『毛細現象』原理,當色紙的纖維吸附水之後,促使纖維恢復原狀,原本被包覆的紙花就因為毛細作用而綻放了!除此之外,小朋友還可以透過製作紙花的過程中,認識數學幾何,進而『設計各種不同造型』、以及『不同數量花瓣的紙花』!甚至還可以設計『兩層花朵』唷!點此看原理:https://goo.gl/tqEkhN
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文章出處:365每天都要一起玩
三、日本鯉魚旗STEAM美勞手作
這個可愛版的鯉魚旗手作,就是利用衛生紙的毛細現象來創作,過程中孩子可以觀察到水彩藉由衛生紙的毛細纖維擴散染色,藉此了解水彩特性,有助於未來在美術與科學領域上的敏銳度喔!
為什麼掛鯉魚旗?
用鯉魚旗來為兒童祈福!
日本掛鯉魚旗(こいのぼり)的時間主要是在 每年5月5日,這一天是 「兒童節」(こどもの日),也是「端午の節句」。
掛鯉魚旗的習俗來自於 中國的「鯉魚躍龍門」傳說,象徵著「出人頭地」和「成就」。帶著孩子一起製作可愛版鯉魚,代表每個孩子都能勇敢追夢,健康快樂成長~
鯉魚旗的構造與象徵意義
1. 最上方的「五色風車」或「矢車」:象徵驅邪與祈福。
2. 黑色大鯉魚(真鯉):代表「父親」。
3. 紅色鯉魚(緋鯉):代表「母親」。
4. 藍色、綠色或其他顏色的小鯉魚:代表「孩子們」。
可愛版鯉魚旗怎麼做?
四、彩虹橋實驗
彩虹橋實驗既吸睛又能讓沒耐心的孩子練習觀察~
對於實驗的新手很推薦玩繽紛的顏色喔❤️
✅ 準備材料:
1.6只透明杯(透明較佳)
2. 廚房紙巾
3.紅黃藍色素、水
彩虹橋實驗怎麼做?
✅ 步驟:
1.三個杯子裝超過1/2的水,分別滴入紅黃藍三元色
2.紙巾折成長條,製作成六條
3.將杯子擺放成圓
4.將紙巾放入,觀察紙巾吸水的狀況
彩虹橋實驗有什麼好玩?
這個實驗可以讓孩子觀察到「 毛細現象」,觀察到水沿著紙巾的移動,然後原本空的杯子慢慢出現了水,顏色水加在一起,會變出新的顏色,讓孩子觀察到混色變化:
紅+黃=橘
紅+藍=紫
黃+藍=綠
Credit@魚寶魚媽how好玩
五、毛細擴散玫瑰花
準備材料
1.紙巾(厚一點的廚房紙巾最佳)
2.迴紋針(準備5-6個,固定紙巾時使用)
3.彩色筆(選擇自己喜歡的配色)
4.玻璃杯
5.白膠
6.裝水的盤子
擴散玫瑰花怎麼做?
credit@learnersfam
Nyle 最近對形狀很有興趣,隨手拿起的東西都會開心的說出形狀,「毛巾-長方形,橡皮筋-圓形」,前幾天Nyle 還用媽媽留下的廢紙剪形狀,開心的說「這個是square、這個是triangle、這個是rectangle!」剪出來的還挺能意會的喔!想說既然Nyle 現在對形狀又有興趣了,那媽媽就想個形狀遊戲吧!這個遊戲可以培養幼兒對幾何的敏銳度,三角形、圓形、正方形可以是哪些形狀組合而成的?讓小朋友在基本圖形之外,多認識延伸的圖形,在培養幼兒幾何能力的同時也可以培養幼兒空間概念,對幼兒形狀認知發展很有幫助喔!這個拼圖很好做,也很適合當作幼兒園數學區角的教具!